一个专门学习写作知识,积累写作素材的专题网站!

议论文一例成文续编

杨老师 分享 时间: 下载word支付: 1.00元 点赞
阅读: 问答
议论文一例成文续编

微信扫码分享

只选定一个热点人物,集中笔墨作详细介绍,使之起到以一当十的作用。或作为主要事例来支撑文章的分论点和中心论点,或作为故事的主人公,或作为全篇解读的唯一对象,或作为抒情的一个凭借。精选热点人物是关键。所选人物的言行、事迹与作文题旨要极为相似。写作中要紧扣素材与作文题的契合点,行文过程中要有意识地向作文题旨靠拢。写作时可边叙边议,也可引申评析,注意评析要有针对性。  LX3作文E网

2009年高考上海卷的一篇高分作文《神话》,以金庸的作品为切入点,结合金庸的经历,围绕材料中所暗含的“模仿与创新”的话题进行描述和分析。文章选材独特,旁征博引,论证有力。2011年高考江苏卷的一篇满分作文《拒绝平庸》,通篇就用梵高一人的素材。考生以凡·高的三幅画作为行文线索展开论述,以《麦田里的乌鸦》论证“要拒绝平庸”,以《向日葵》论证“拒绝平庸要有极大的勇气”,以《紫鸢尾》论证“拒绝平庸要有一定的才情”,层层推进,构思严谨。  LX3作文E网

   LX3作文E网

【例文赏析】  LX3作文E网

1.阅读下面文字,根据要求作文。(2012年上海高考作文题)  LX3作文E网

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。  LX3作文E网

实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。根据上面的材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。  LX3作文E网

   LX3作文E网

   LX3作文E网

卡梅隆的智慧  LX3作文E网

年轻男女在三等船舱里跳舞,跳得奔放而热烈,仿佛一生积蓄的热情都要在此时燃烧殆尽;甲板上猎猎的海风,扯起贫穷画家微卷的头发;沉落海底的豪华大船和挣扎在水面的一对青年恋人……一部电影中的画面落了多少人的泪,动了多少人的心。一部《泰坦尼克号》成就了最初的卡梅隆。  LX3作文E网

铺天盖地的赞誉和巨大的名声落在了这个青年导演身上,整个电影界都在猜测他的下一部作品会有怎样的撼动力。而卡梅隆却蛰伏了起来,虽然他在青年时就有了下一步的创作计划。  LX3作文E网

他的梦里有另一个五光十色的星球,有长着猫脸,高大蓝肤的外星人,诡异艳丽的植物交织成铺天盖地的森林。这个梦早早就在他心里住下,甚至早于那艘豪华的沉船。  LX3作文E网

因为财力、物力不足,技术条件也不成熟,构思尚未趋于完美,那个梦被卡梅隆藏在心里,悄悄养着,直到血肉丰盈、骨骼齐整。每个画面都在他心里滚了一遍又一遍,每处特效都被他琢磨得清晰如掌中细纹,一切外部条件都被他一点点、一日安排妥当。  LX3作文E网

卡梅隆的梦想在2009年变成了银幕上轰动全球的《阿凡达》。  LX3作文E网

垂钓的丹麦人会随身带一把尺子,把尺寸不足不够的小鱼放归河里。拍电影的卡梅隆会在心中藏一杆秤,将不够成熟的梦想放回心里,让梦想长大再加以实现。什么样的做法能比他更富有智慧呢?有人曾说,如果有了卡梅隆那种投资,他们就不用拍小制作的电影了,却不知《阿凡达》的绚丽震撼,卡梅隆足足策划了十几年。  LX3作文E网

在如今这个浮躁的社会里,卡梅隆的智慧是一种启迪,那些年轻的女作家,下班路上看见一个谈禅的乞人便赶紧回家写散文、发感慨,一周之内便急急投稿,辛苦几年后幽幽抱怨“知音少,弦断有谁听”。那些高校里的教授们,忙忙碌碌中申报课题,又忙忙碌碌地在结题报告中画下最后一个句点。画廊里的艺术学院毕业生,一天就能完成一幅画作,却一年也卖不出去半幅。这个时候,请你仔细想想卡梅隆的智慧。  LX3作文E网

  匆匆之间,灵感一现催生的作品,大多只会如细小的蜉蝣,朝生暮死,宛如昙花。将幼小的梦想放归心湖,等他们逐渐长大,日渐丰满,才会发出万众屏息的绚烂光华。  LX3作文E网

   LX3作文E网

◎技巧点拨  LX3作文E网

单一素材也可以成就一篇佳作!文章以导演卡梅隆拍摄《泰坦尼克号》和《阿凡达》这两部大获成功的电影的经历来论证观点——“消失”与“沉寂”是下一次成功的重要基础,紧扣命题,视角独特,立意新颖。文章前半部分侧重介绍卡梅隆的事迹,后半部分侧重评析。考生善于点题,将卡梅隆的事迹与作文题中的材料进行类比:垂钓的丹麦人会随身带一把尺子,用来测量鱼儿的尺寸,测量后将尺寸不够的小鱼放回河里;著名导演卡梅隆心中也藏着一把尺子,用来测量梦想,测量后将不够成熟的梦想放回心中,等梦想慢慢长大。  LX3作文E网

   LX3作文E网

2.阅读下面文字,根据要求作文。(2012年高考新课标作文题)  LX3作文E网

船主诱一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。修船工别漆的时候.发现船底有个小洞,枕顺手给补了。  LX3作文E网

过了些日子,船主来到他家里道谢.送上一个大红包,修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”  LX3作文E网

主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”  LX3作文E网

修船工说:“哦,那只足顺手做的一件小事……”  LX3作文E网

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”  LX3作文E网

要求选好角度,确定立惫,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。  LX3作文E网

给皇上(四郎)的信  LX3作文E网

   LX3作文E网

皇上(四郎):  LX3作文E网

皇上(四郎):LX3作文E网

    臣妾近日闲来无事,加上这天又实在热得紧,心中甚感烦闷,昨儿便遣了槿汐去宫外打听近日是否有新鲜趣事。槿汐去了一日,回宫后跟臣妾说,骄阳如火之下,紫禁城外亦是一片肃静,百姓都呆在家中避暑,所以并无趣事,只一间修船的小店热闹些。臣妾十分好奇,命槿汐细细说与臣妾听。那热闹事其实也是一桩小事,可臣妾听后颇有感触,想与四郎一同分享。 LX3作文E网

    据说,这家修船的小店有个工人素擅给船上漆。一日,一个富商将这个工人招去给他的船上漆。这工人漆船时,发现那船的底部有一个小洞,就顺手将那洞补上了。船漆好后,工人收了工钱,便回到了店里。谁没过几天,那富商给这个工人送来了一大笔钱。工人看着那些钱,说:“工钱您已经给过了。”富商说:“这是感谢你补洞的钱。”工人说:“那只是顺手补的。”富商答道:“得知我的孩子们驾着那条船游湖时,我的五脏六腑都碎了,因为我知道那条船的底部有个洞。但他们却平安回来,我当下就知道是你补上了那个洞,所以我特来感谢你。”LX3作文E网

    四郎,你是不是也觉得这件事十分有趣?想那修船工,不过随手做了一件小事,却救了那富商孩子的性命,保住了富商一家的幸福。臣妾就想,若后宫这许多嫔妃,日常也帮彼此做一些力所能及、互惠互利的小事,而不是钩心斗角、相互倾扎,这后宫之中,会少流多少血、少生多少恶?若这朝中重臣和各地方官员都能本着爱民如爱子、爱国如爱家之心,为百姓谋福、为社稷谋利、这天下何愁不定、这百姓何愁温饱不济?  LX3作文E网

臣妾深知皇家“后宫不得干政”的祖训,臣妾亦知自己刚才针对朝臣说的一番话僭矩了,但臣妾实在是不吐不快。四郎,臣妾做出之前的一番思索后,就总在想,这世间纷乱不绝,正因为缺少如那修船工一般把分外之事亦当做分内之事做了的人。随手做的那么小的一件事,却救了几条人命,这真是怎么想也想不到的事情。四郎曾对臣妾说,“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”,想来必是想告诉臣妾,这小事是轻视不得的,只有将小事认真细致地做成了、做好了,末了还不计较自己的得失,才会一步步地接近那被上天置于云端的幸福。佛说,救人一命胜造七级浮屠,修船工这一举手之劳所造的功德,又岂是金钱所能衡量的?  LX3作文E网

臣妾以前常听人说,圣人在民间,而不在经史典籍中,深不以为然,昨日闻修船工之事,今日又借为四郎解闷之机,做出如上思量,方识此言之真、之妙、之大智慧。试想,世人不论贫富贵贱,皆为圣人,皆想他人之所想急他人之所急之时,河清海晏之象是多么宏丽!LX3作文E网

    臣妾此番言语,不知四郎作何感想?   LX3作文E网

                                                嬛嬛  LX3作文E网

 ◎技巧点拨  LX3作文E网

本文作者取材近几个月来收视率颇高的《甄嬛传》,以甄嬛给雍正帝写信之形式,借甄嬛之口,立“人人想他人之所想急他人之所急,天地便一片祥和”之意,一个材料成就一篇文章,构思行文可谓精巧至极。本文作者十分善于利用自己脑中和手边的素材:《甄嬛传》大热,看过它的学生肯定不少,独该作者想到借甄嬛之口说自己之思;引用作文材料的考生也不少,简单复述都深恐因“过多引述材料”害了文意,但本文作者却一口气对作文材料来了全面转述,且与上下文浑然一体,可见其下笔时已胸有成竹。  LX3作文E网

   LX3作文E网

3.阅读下面文字,根据要求作文。  LX3作文E网

《曾国藩家书》云:凡国之强,必须多得贤臣工,家之强,必须多出贤子弟。  LX3作文E网

《曾国藩家书》又云:吾辈在自修处求强则可,在胜人处求强则不可。  LX3作文E网

上面的言论引发你怎样的思考和联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。  LX3作文E网

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义范围作文。  LX3作文E网

【立意探索】  LX3作文E网

材料共为两句话,第一句话突出“贤”者对于家国的意义,第二句话突出修身的重要,实际是说如何才能成为贤能者。文章可以抓住第一句话,阐述贤能者对于家庭、社会的意义,如“造就贤能者,实现强国梦”,“培养贤能青年的时代要求”,“贤者,家之宝,国之器”等等。文章也可以抓住第二句话,阐述自我修养对于人生的意义,如“强身才能强家强国”,“真强者重在修身,假强者重在胜人”等等。文章还可以针对当前“富二代”“官二代”的话题,就如何破解“富不过三代”的咒语发表自己的看法,阐述自己的见解,如“传之以鱼不如传之以渔”,“物质终有尽,精神乃无穷”等等。  LX3作文E网

【佳作展台】  LX3作文E网

女中贤君子,巾帼伟丈夫  LX3作文E网

最近,媒体盛传爱心支架撑起植物人的故事。一场车祸让丈夫成了植物人,一副支架让植物人“站立”起来,普通村妇徐早英守护植物人丈夫的事迹让无数人感叹唏嘘。有人说,徐早英照顾和守护丈夫、用爱心支架撑起植物人,她是人生荒原上开出的最美的花朵。然而我说,故事的主人公乃女中贤君子,巾帼伟丈夫。都有追求幸福的权利,尽管“夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞”的故事在历史和现实屡见不鲜,但是道德只肯定风雨同舟、相濡以沫的行为。夫妻本是一个命运共同体,在遭遇人生变故时  LX3作文E网

我说徐早英是“贤君子”“伟丈夫”,因为她大难临头不自飞。尽管每个人,理应相互扶持、共度难关,这是中华民族的传统美德,正因为如此,一部《探寒窑》才久演不衰,王宝钏才成为人们代代传唱的人物。徐早英正是王宝钏一样的道德楷模,她是传统美德的践行者,她用自己的行动诠释了爱情的真谛,弘扬了中华民族的传统美德。  LX3作文E网

我说徐早英是“贤君子”“伟丈夫”,因为她天塌下来顶得起。一个原本幸福的家庭,丈夫成了植物人,家中失去顶梁柱,这是何等的不幸,我们相信徐早英一定悲痛欲绝过,但我们最终看到的是她的坚强。丈夫出事以后,徐早英重拾理发手艺,三元钱刮个胡子,五元钱理个发,在家里开起了乡村理发店,一边起早贪黑赚钱养家,一边照顾丈夫,使这个家继续正常运转。这是何等的坚强,何等的坚毅,何等的坚韧!我们不想唱“磨难也是财富”的高调,但我们记得尼采说过的话:“受苦的人,没有悲观的权利。”是的,正如地震时人们没有喊晕的权利,失火时没有喊熏的权利,战场上没有怕死的权利。只有不喊晕的人,才能逃离危楼;只有不怕熏的人,才能逃离苦海;只有不怕死的人,才能取得胜利。  LX3作文E网

我说徐早英是“贤君子”“伟丈夫”,还因为她身陷苦海梦常在。医生给丈夫下过绝望的判决书,但是徐早英从未放弃让丈夫站起来的梦想,自制支架支撑丈夫就是这种梦想的最直接的体现。无论在什么境况之下,人不能没有梦想。梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实,梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。徐早英身陷苦海而梦想不灭,正是这不灭的梦想成就了她的坚强。  LX3作文E网

曾国藩说过:“凡国之强,必须多得贤臣工,家之强,必须多出贤子弟。”贤者,国之器,家之宝,女流之辈的徐早英正是这样的贤者,家有这样的贤者家永固,国多这样的贤者国永昌。  LX3作文E网

 ◎技巧点拨  LX3作文E网

本文采用“总——分——总”的结构,先简述徐早英的故事,并提出徐早英是“女中贤君子,巾帼伟丈夫”的中心论点;然后以“大难临头不自飞”、“天塌下来顶得起”、“身陷苦海梦常在”为分论点,从忠于爱情、坚韧顽强和常怀梦想三个方面展开阐述,评议徐早英的精神世界;最后引曾国藩的名言,议论贤者对于家国的意义,结束全文,照应开篇。文章中心突出,结构合理,层次清晰,一目了然。  LX3作文E网


LX3作文E网

阅读全文
221381