在写议论文的时候，文章写了一部分甚至大部分之后发现作文跑题，这在考场中是常有的事。全是没有认真审题惹的祸，花一定时间认真审题，袖手于前，预防在先，这是对付跑题的最根本的办法。但是，事实已经如此，应当怎么办呢？许多同学或“破罐子破摔，就此错下去；或涂抹圈杠，划去已写的部分，重新打鼓上阵……凡此种种，均非上策。这里教你几点计策，助你扭转乾坤。
一、当机立断，重起炉灶。
写作中途出问题，大可不必抓耳挠腮，惊慌失措，要冷静地从时间和篇幅方面作个估算，采取紧急应对措施。一般说来，如果自己突然发现所写内容明显走题或沿着这个思路无法写下去时，还不到整个作文考试时间的四分之一，或所写篇幅不到全文的四分之一，就应当果断地框起所写的文字，注意，用括弧即可，不要反复涂抹文字，然后重起炉灶再开张。如果时间已超过作文考试时间的三分之一，或已经写了文章的一半甚至大半，那是万万不能采用这种方法的。
二、妙语点睛，机智靠题。
中途发现偏题走题了，不必大乱阵脚，而要根据已经写好的内容，巧妙地调动“点睛”之笔，以此来促使文意向材料的靠拢。
请看2013年湖北省高考试题：
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。请以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
某考生以“何必强求统一”为题作文，前四段写道：
让我先从男人和女人说起。
男人的情感强烈而短暂，女人的情感温和和持久。男人的爱如火如荼，男人的恨刻骨铭心，男人的情感有时像一匹野马不可遏制；女人的爱持久而稳定，女人的恨广泛而深远，女人的情感虽然有时也非常激烈，但大都是表面上和形式上的，她的大哭大笑并不意味着产生了强烈的情感反应。男人注重逻辑，关注外部世界的变化。而女人则偏重感性，在乎人对自我的评价。男人外表强硬，但思维简单，属于线性思维，情感反应迟钝，面子观念重，喜欢在外人面前摆谱。女人外表柔弱，但思维呈网状，敏感。富有想象力，疑心重。有时分不清是做梦还是在现实中，高兴和哭泣的转换，是一眨眼间的事情。
再让我说说一个特别的男人。
周恩来是欧洲贵妇以及名媛淑女心中的“东方绅士”，他温文尔雅，谦恭有礼，和蔼的脸庞让人温暖到心。他从来都是衣冠整洁，举止得体，不但要系好每一个扣子，哪怕只是米粒大的污渍他都会马上用湿毛巾仔细地擦去，即便是在家里，周恩来也总是衣着严整连领扣也不放松，据说周恩来就寝的时候从外衣裤到内衣裤他一定要从下往上一件件地叠放好，第二天起来又从上往下一件件取来穿上，按部就班，就好像面前有个摄像机随时记录着他的一举一动，他理应永远保持自己的形象。但是在万隆会议上，他那凛然正气、刚正不阿的领袖形象充满魄力，给人留下了深刻的印象。
这几段文字语言老练，颇有思想内涵，可是这样的内容跟“方圆”有何相干？考生意识到扣题不紧，有偏题之嫌，但是已经写了500余字，要另起炉灶，重新构思已经不可能，只有增加“点睛”之笔，促使文意向“方圆”靠拢。于是，考生先写了如下一段文字，单独作为一段：
有人刚正不阿，典型的是块砖头。有人张扬灵慧，活脱脱的皮球。这两种性格本来没有什么不好，但如果太过刚直，锋芒毕露，会让人敬而远之，难有深交；或者太过圆滑，墙头草式的作风，城府太深，又让人缺少安全感。能够将刚正和圆滑处理得恰到好处的人虽然不多，但也有人在，周恩来可算典范。
然后，他又写了如下一段文字，并用方框框上，用箭头表明，这段话在第二段之后：
大自然心灵手巧，独具匠心。她创造了男人，赋予男人以骁勇、果敢和阳刚之气，男人是方的最佳代表；同时，她又创造了女人，女人是水做的，水显出女人的温驯、和顺和阴柔之美，女人是诠释圆的最佳人选，或者说女人本身就是一个圆。
与此同时，考生还将题目改为“论方说圆话个性”。有了这两段“点睛”性质的文字，又有了标题的改动，文意显豁，扣题紧密，这就没有偏题之嫌疑了。
三、巧设过渡，顺水行舟。
写到一半时才发现文章偏题或者离题，与其改弦易辙重起炉灶，倒不如将错就错，敷衍成篇。在这里，关键是要作好过渡，向文题靠拢。
2015年高考重庆卷作文题是这样的：
一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。
一位考生以“等待断想”为题，写下了如下三段文字：
人生就是一种等待。正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完漫长的旅途。缺少等待的人生，如同没有日出的黑夜，茫然无措；缺少等待的人生，如同没有珍珠的项链，不足珍贵。不到最后一刻就不知有何变数，等待里蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。
诗人说过，冬天来了，春天还会远吗？我们的祖国还有不尽如人意的地方，如果说，雪灾、地震、手足口病是自然灾害，面对它们造成的巨大的损失，我们能心平气和地等待的话；那么，面对大量返乡的民工，大量暂时找不到工作的大学生，面对这样那样的社会问题，我们都有必要去等待。因为面包会有的，粮食会有的；因为中国在发展，明天会更好。
考砸了，我们需要等待，因为那已经过去，你有再多的怨气，再多的后悔，都于事无补，我们这时要的是等待，等待下一次的考试，等待下一次能证明自己。失业了，我们需要等待，因为你技不如人，我们只能在等待中不断充实自己，以便等待机会重展雄风。面对失败，我们都需要有等待的勇气，时间会冲淡一切，它也会证明一切，它也会给你一切。
文题里虽然涉及到“等”字，但是这里的“等”并没有乐观、自信等内涵，绝不是“等待断想”里的“人生等待”。考生发现偏题，但已经写了400多字，另起炉灶显然来不及，怎么办？接下来的第四段开头这样写道：“等待里不但有乐观和自信，有坚持和勇敢，还有宽容和理解，有善良和爱。”然后简述文题材料，肯定司机的善解人意，剖析乘客的埋怨行为，阐述理解、宽容对于构建和谐社会的意义。一个“不但……而且”的过渡句，结束了偏离文题的阐述，将思路拉回到文题上来，实现了巧妙的拨乱反正。一篇800字的议论文，花费400多字，才涉及文题材料，提出中心，入题的确是太慢了，但毕竟有效地解决了偏题的问题，避免了审题立意上的重大失误。
四、精编结语，最后登陆。
编织精彩的结尾，是优化文章的必要措施，又是考场作文纠偏救急的有效手段。文章行将收尾，这时发现偏题，可以通过精心编织结尾进行补救。
2015年高考江苏卷作文题是以“智慧”为话题的材料作文，某考生以“幸福人家”为题，写了一篇记叙文，下面是几个主要段落：
刘老师是一个典型的读书人，教书不忘写作，长年笔耕不辍，报端每有大作发表，而刘师母则是一家花炮小厂的普通女工，每天裁纸，抹浆糊。这一对身份和文化背景极不相同的夫妻，照样谱写和美之歌。
刘老师教高三语文，隔几天就是一场考试，师母主动承担选择题的批阅任务。有一天批改，师母郑重地对刘老师说：学生某某写字不认真，答案D不像D，P不像P。刘老师不解其意，师母解释说：算D一竖出头过多，算P一竖又太短。听了解释，刘老师忍俊不禁，选择题A、B、C、D四个选项，哪来的P？他告诉师母，没有P选项，不管一竖长还是短，都算D。师母不服气：“D就是D，P就是P，做老师怎能这样马虎呢？”
刘老师每次出门，师母总要千叮咛万嘱托，下楼要开灯，过马路要走斑马线。她总喜欢把斑马线说成踩马线，刘老师说那是斑马线，不叫踩马线。师母反驳说，斑马线不就是让人踩的吗？刘老师学着师母的口吻说：“斑就是斑，踩就是踩，老师的家属，怎能这样马虎呢？”师母立刻悟出了话里的味道，说：“想不到你还会打击报复呢，什么知识分子！”刘老师诡秘一笑，赶紧去图书馆。
刘老师让师母学电脑，学输入法。有一天，师母告诉刘老师电脑出了问题，说是逗号跑到上面去了。刘老师打开电脑一看，原来是单引号。刘老师说，那是单引号，引号里面还要用引号，就用单引号。师母说，双引号相当妈妈，单引号是妈妈肚里的女儿。刘老师哈哈大笑。师母问：单引号里面还要用引号，怎么办？刘老师一时不知如何作答，便搪塞她：“不可能有这种情况。”“怎么不可能？”师母反问。刘老师说：“妈妈肚里的女儿不会有孩子。” 师母说：“有的，那叫寄生胎。”这一回轮到师母笑了。
文章通过几件小事的记叙，表现夫妻间伉俪深情的和谐之美，取材独特，也颇有积极意义，但是文章跟“智慧”有何关系？“智慧”是刘师母在刘老师面前表现出来的小聪明吗？这样的“智慧”有什么意义？考生发现严重偏题，便静下心来努力思考，寻找故事跟“智慧”的联系。他想到许多人在婚姻上追求“门当户对”而错失爱情，而刘老师和刘师母“门不当户不对”，却一样和谐美满，于是写下如下的结尾：
人们羡慕刘老师和刘师母伉俪深情，和谐美满，刘老师笑笑：“君子和而不同，小人同而不和，没有心灵上的契合，门当户对只能演变为同床异梦。”
心灵上的契合远胜于形式上的对等，啊，脱俗的见解，智慧的人生！
同时，考生轻轻划去原来的标题，在旁边写下四个大字：智慧人生
仅仅在结尾增加一句人物话语，一句自我感叹，再改动一下标题，一篇行将离题的文章顿时成了绝妙好文。
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