1．阅读下面的材料，根据要求写作。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。
——中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
应试教育的惯性力量，扭曲了劳动教育的地位与作用，社会鄙视劳动教育的现象和行为依然司空见惯，长期的负面影响不可低估。社会需要跳出传统“劳动教育”的窠臼，创新劳动教育的内容，探索劳动教育的新方式。
——《中国教育报》
要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。……劳动开创未来，奋斗成就梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。
——习近平
读了上述文字，你受到怎样的启发？又有什么感受？校团委将于五四青年节举行一次以“培养劳动精神，争做时代新人”为主题的演讲比赛，请结合上述材料，写一篇演讲稿。
要求：自选角度，自定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
劳动是一切幸福的源泉
亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是“劳动是一切幸福的源泉”。
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”同学们，你们一定听过这首歌吧？
儿时这首童谣就在我幼小的心灵里播下了“劳动最光荣”的种子。是啊，劳动创造财富，劳动创造幸福。每个人只有通过辛勤劳动，才能实现人生理想，创造幸福生活。
鲁迅先生说过“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”劳动是人类幸福的源泉。我们中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢的民族，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，以辛勤的劳动为人民创造幸福的人物不胜枚举。
大禹治水13年，耗尽心血与体力，“三过家门而不入”，终于完成治水大业，造福于民。李时珍不畏艰辛，跋山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》。“两弹一星”的功勋们，隐姓埋名于荒无人烟的戈壁滩，风餐露宿，顽强拼搏，团结协作，克服常人难以想象的种种艰难险阻，突破一个又一个的技术难关，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。如果没有先辈们的忘我牺牲，辛勤劳动，哪会有我们今天的幸福安宁呢？
在我们的现实生活中，也有许多平凡普通的劳动人民，以自己的辛勤劳动，为人民创造着幸福。“城市美容师”们用自己勤劳的双手给予我们整洁美观的生活环境；默默耕耘教坛的“园丁”们，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神赢得满园桃李；憨厚朴实满身尘土的“蜘蛛人”们，建成了一座座富丽堂皇的高楼大厦，让我们的城市更加美丽；“医者仁心”的“白衣天使”们，用他们的精湛医术和爱心微笑抚平了病人的痛苦……
劳动创造美好生活。劳动没有高低贵贱之分，劳动者也没有尊卑轻重之别，每一名踏实勤勉的劳动者无论从事任何职业都是光荣的。一分耕耘一分收获，只有付出劳动，才能梦想成真。劳动是梦想的土壤，是幸福生活的源泉。
习近平主席在全国教育大会上指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……”
同学们，作为新时代的中学生，我们要响应党的号召，继续保持以勤为本的美德，热爱劳动，积极劳动。让人生因劳动而精彩，让生命因劳动而美丽。让我们齐唱赞歌“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”
我的演讲到此结束，谢谢大家。
【审题】
题目中选取了三则内容相关但表述侧重点各有不同的材料，意在引导考生认真思考，多角度立意，写出较高质量的考场作文。共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教台的意见》侧重阐述劳动教育的重要作用和近年来--些青少年中出现的与劳动有密切关联的问题。《中国教台报》则侧重分析上述问题存在的重要原因及从劳动教育的角度给出的应对之策。习近平总书记的讲话则从国家民族未来发展的高度，阐明中国人民面临的使命及践行这个使命的路径。写作时，应围绕“培养劳动精神，争做时代新人”的主题，可以立足于某一则材料或其某一方面，提炼观点，展开表述；也可以聚焦一两则材料，找出共性话题，展开分析；还可以放眼三则材料，理清其内部的逻辑关系，条理明晰地展开阐述；甚至可以基于某则材料的某一方面（角度），结合自身所处教育环境，联系新时代对青年学生的要求，深人挖掘，阐发“启发”与“感受”。
关于文体：
题目中已作了文体限定演讲稿，谈的又是“启发”与“感受”，基本可确定为议论文体；为演讲稿，必须立场鲜明，理据充分，注意句式与修辞的使用，富有鼓动意味与论辩色彩；作为议论文，必须符合其体式要求，提出问题、分析问题解决问题，逻辑严密，理据充分。
【参考立意】
（1）增强劳动意识、培养劳动精神，习得劳动本领。
（2）劳动创造美好的未来。
（3）劳动一生，幸福一生。
（4）在劳动中实现人生价值。
（5）致敬劳模，礼赞劳动。
（6）做新时代的追梦人。
（7）“劳动最光荣”是最强的时代音符。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平总书记指出：“人民创造历史，劳动开创未来。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持全心全意依靠工人阶级方针，关心关爱劳模、高度重视劳模工作，为做好新时代劳模工作提供了根本遵循，指明了前进方向。广大劳动模范和先进工作者珍惜荣誉、保持本色，大力弘扬劳模精神，在迈向民族伟大复兴的征程上，始终站在时代最前列。2020年全国劳动模范和先进工作者拟表彰人选公示受到广泛关注，体现了全社会对劳动价值的认同、对先进模范的尊崇。
请你结合材料内容，给广大劳模写一封信，表达学习他们的优秀品质，感谢他们的劳动付出和无私奉献之意，倡议同学们热爱劳动、继承发扬劳模精神。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
致劳模的一封信
尊敬的各级劳动模范：
极其不平凡的2020，已离我们而去。奋斗不息的脚步，已经踏上了2021的征程。
此时此刻，要把最高的敬意献给你们。过去的一年，在经济发展的主战场，在脱贫解困的第一线，在奉献人生的最前沿，你们抛洒汗血，建功立业，谱写了人生最耀眼的灿烂辉煌。
特别是面对突如其来的新冠疫情，你们沉着冷静、勇敢面对，赴远者逆风而行，驻守者闻令而动，为夺取全市疫情防控与经济发展双胜利，谱写了一曲曲劳动者的时代赞歌。
劳模是精英，是脊梁，是楷模，是功臣，是主人翁，是千千万万奋斗在各行各业劳动群众中的杰出代表。你们以实际行动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神，为全市广大职工群众树立了学习的榜样，谱写了劳动创造价值、奋斗成就梦想的华丽乐章。
此时此刻，要把最美的愿景寄付给你们。人间正道是沧桑。在砥砺前行的道路上，你们克服了重重困难，经历了种种磨炼，以无私无畏，铸就不悔不朽。在践行习近平新时代中国特色社会主义思想中，立场鲜明、高度自信，始终以坚定不移听党话、矢志不渝跟党走的思想和行动自觉，彰显出民族精英、人民楷模的高尚情怀。习近平总书记说，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。新的一年已经到来，愿你们在奋斗中品尝劳动的硕果，把最深的祝福送给你们！
作为新时代的青年，我们将以你们为人生坐标，大力发扬劳模伟大、劳动光荣的时代精神，热爱劳动，牢记总书记嘱托，用崇高精神和高尚品格鞭策自己，焕发劳动热情，厚植工匠文化，恪守职业道德，以奋斗成就梦想，以实干赢得出彩。要勇于站在时代前列，坚守初心、感恩奋进，在奋进新时代、实现中国梦中谱写属于自己的诗篇！
星光不负赶路人。征途漫漫，重任在肩；黄河滚滚，时不我待。2021年，让我们一起扬帆再起航，整装再出发！以孺子牛的赤诚，拓荒牛的勇毅，老黄牛的坚忍，不断续写新的辉煌！
岁序更替，华章日新。正值中华传统节日——春节到来之际，我们把最诚挚的祝福送给你们，真诚地祝愿广大劳模阖家幸福，万事如意，新春愉快，大展宏图！
一名高中学生
二〇二一年X月X日
【审题】
本题围绕“劳动”“劳模”铺设材料，“人民创造历史，劳动开创未来”是习近平对“劳动”的准确定位和高度评价；“关心关爱劳模、高度重视劳模工作”体现了党中央对劳模的亲切关怀；“珍惜荣誉、保持本色，大力弘扬劳模精神，在迈向民族伟大复兴的征程上，始终站在时代最前列”体现了广大劳模的职业精神和不懈追求；“2020年全国劳动模范和先进工作者拟表彰人选公示受到广泛关注”，体现了全社会对劳动价值的认同、对先进模范的尊崇。材料从以习近平为首的党中央、劳模和社会等三个层面展开，主要表达了对“劳动”和“劳模精神”的认可和尊重，其中蕴含了劳动最光荣、弘扬劳模精神的主题。
任务要求：写作形式是“一封信”，对象是“广大劳模”，主题是“学习他们的优秀品质，感谢他们的劳动付出和无私奉献之意，倡议同学们热爱劳动、继承发扬劳模精神”。考生写作时注意与劳模的交流，还要注意书信体的格式。
【参考立意】
（1）致敬劳模，礼赞劳动
（2）做新时代的追梦人
（3）“劳动最光荣”是最强的时代音符
3．阅读下面文字，根据要求作文。
对劳模的表彰，就是对劳动的表彰。因为不管是物质财富的创造，还是精神价值的沉淀，离开了劳动，都只是空谈。
对此，你有什么看法？请写一篇文章表达你的认识和思考。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【优秀范文】
以“劳动精神”丰富时代价值
“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。”4月28日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会召开，习近平总书记的讲话，在全体劳动者心中激起热烈回响。五年一度的隆重仪式，弘扬的是劳动的精神，塑造的是劳动的风尚，彰显的是劳动的价值。
“忆往昔峥嵘岁月稠”。正是无数劳动者，让新中国一路走来，充满活力。激情燃烧的岁月，“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷；改革开放的时代，杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”充实天下粮仓。新世纪新阶段，不管是有48项技术创新成果、创造经济效益1.9亿多元的吴吉林，还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印，这些劳模们身上涌动着创造、创新、创业的激情，在劳动中成就了自己的价值，更托举起一个国家、一个民族的梦想。
模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申开来，就成了值得仿效的人或事。效仿什么？效仿的正是那么一股子辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的“劳动精神”。物质决定意识，意识反作用于物质，这是马克思主义的基本原理。1945年，毛泽东同志在陕甘宁边区劳动英雄和模范工作者会议上的讲话中就指出，劳动英雄和模范工作者“有三种长处，起了三个作用”，即带头作用、骨干作用和桥梁作用。劳动精神的重要性，正在于它能激发出人的潜力，让劳动真正成为改变世界的力量。
对劳模的表彰，就是对劳动的表彰、对劳动精神的弘扬。不管是物质财富的创造，还是精神价值的沉淀，离开了劳动，都只是空谈。社会主义核心价值观中，“敬业”是重要内容。离开了劳动，谈何敬业？其实，对于一个公民，“爱国”首先体现在做好自己的工作、找到自己的舞台；对于一个国家，“富强”需要由无数人的劳动来创造；而一个自由、平等的社会，一个文明、和谐的国家，必然要保证所有人劳动的权利和劳动的尊严。从这个角度看，培育和践行社会主义核心价值观，劳动正是我们可以做、也应该做的。
以劳动之光，闪耀青春花路;以时代之热情，重燃劳动盛焰。亲爱的同学们，快来加入劳动者的队伍吧！
【审题】
“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”。劳动精神，更应成为每个人的精神原色。通过劳动，我们收获满足感、快乐感、尊严感，正是这些让我们挣脱物质的枷锁，拥有丰盈的精神世界。或许，无论是对于一个国家、一个社会，还是每一个个体，面对“你将如何存在”的问题，劳动都是最好的回答。
【参考立意】
（1）劳动创造财富
（2）劳动是人类的本质活动
（3）劳动最光荣
（4）只有劳动，才能实现人生的价值
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中华人民共和国成立后我国多次在各行各业评选“全国劳动模范”。
1959年，掏粪工人时传祥被评为“全国劳动模范”，时任国家主席的刘少奇接见他时说：“你掏大粪是人民勤务员，我当国家主席也是人们勤务员，只是革命分工不同。”
1993年，北京21路公交车售票员李素丽凭着娴熟的职业技能和热情周到的服务赢得乘客广泛的赞誉，从而获得该年度“全国五一劳动奖章”，2000年又被评为“全国劳动模范”。
2005年，从普通工人成长起来的世界一流“技术专家”，原青岛港桥吊队队长、青岛前湾集装箱码头有限公司工程技术部固机经理许振超被评为“全国劳动模范。
这些劳模成长于不同时代，他们身上既有作为劳模的共同特点，更有时代赋予的不同特色。请选择你体会深刻的一则材料，体现出你对劳模的思考。
综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【优秀范文】
学会把“普通”做到极致
在这个价值观念沦陷、人生信仰缺失的时代，芸芸众生、普通大众，需要什么样的榜样力量、精神引领？在众多的“劳模”那里我们可以找到答案。然而，我更愿意说，在当下真正能引领大众精神的主要不在于做得如何“特别”、如何伟大，而在于能认认真真做一件事，把大家都能做的事情做到极致、做得有口皆碑！因此，“全国劳模”、公交车售票员李素丽，在普通的工作岗位，凭着娴熟的职业技能和热情周到的服务征服了大家，则更难能可贵。
诚然，掏粪工人时传祥，在看似低贱的行业默默坚守、全心服务于人们，做出的工作平凡而高尚；而且，成立初期的新中国，百废待兴，更需要人们能够做最基层的、最艰苦的工作，需要更多的能够扎根基层、默默奉献的人，时传祥顺应了那个时代。从普通工人到“大国工匠”的许振超，潜心研究、不断追求，做出的事业平凡而伟大；在新的世纪、工业化浪潮下的中国，我们需要那些在科技领域锐意进取、独占鳌头领军人物，他就是这个时代的“娇子”！这些“劳模”用自己的践行诠释了“劳模”的内涵，他们在各自所处的时代，在各自的岗位、各自的领域，在生产建设的第一线做出了重大的成绩和贡献，体现了爱岗敬业、拼搏进取、无私奉献的劳动者的精神风范，他们是时代的坐标，学习的楷模。但是我要说，李素丽那用一张春风般的笑脸温暖人心、和谐社会的工作态度，那对哪怕是平凡的职业技能也一丝不苟，精益求精的工作精神，不仅顺应了改革开放不久那个时代的召唤，而且对我们这个时代、对我们的普通大众更具有示范性和启示性。
不可否认，改革开放十年之后，经济发展、物质繁荣的背后是“一切向‘钱'看”的拜金主义思潮泛滥，很多人希望一夜致富，心态浮躁，根本不愿去做诸如售票员、普通教师等一些“平凡”的不挣钱的工作，即使是做这些工作也没有积极性主动性。李素丽的出现，如一股清新的春风，沐化人们的心灵。她每天早起，先到公交车上搽净车窗座椅，备好凉茶热水；乘客来了，扶上请下，安排座位；卖票找零，准确利落，笑脸相迎。无论寒来暑往，十数年如一日，把工作做到了乘客的心里。售票员能赚多少钱，但她做的就是这样的认真，做的就是这样的津津有味，做的就是这样的从容淡定！她的言行事迹就是一道普通劳动者服务社会、和谐社会的亮丽风景，她的言行事迹告诉人们，只要把哪怕极普通的事情做好，做到极致，也会获得成功的乐趣，体现人生的价值。
把简单的事情做到极致需要一份热爱之心，需要一份执着之性，因为越简单的事越容易让人忽视，让人不去探求深究；把简单的事情做到极致还需要平和心态，需要对自己的严格要求，因为简单平凡会抵不住追名逐利的诱惑，挡不住平庸而过的惰性。你看，同样是做馒头，有的人就琢磨揉面的劲道，发酵的分量，出锅的火候，生意好过张家铺子李家馆。同样是面粉，中国人做出了馒头，西方人做出了面包卖到了全世界，他们琢磨的是工艺、佐料、贮藏等手段，精益求精，才能发展。有人拿电脑当玩具，在上面虚度时日，有人把它当用具，把它作为事业的平台，于是成就了电商帝国。你再去澳门一条街看看，那里的茶肆中药铺、饼行绸缎庄，无一不是百年老店，他们材质非原产地不选，做工必手工炮制，不在牟利，只为流传，百多年如一日，既坚守本色，又有所创新，追求精细与极致，铸就了浩浩国粹。
再简单的事，只要用心去做，做到超出常人，做到极致，定会成功。
当下国人，假如要他去当掏粪工，他会觉得工作环境是又脏又臭，人们又瞧不起，苦了自己，好了别人，大多是不会去做的；假如要他去吃技术饭，大多还是愿意的，但如果要他做到顶尖，需要智商、吃苦，他又觉得可望而不可即，也许就不会好好做了。倒是当个售票员，做个公务员，不大靠技术，环境还好，他是会乐意的，绝大多数的人、绝大多数的事不就如这样吗？所以像一个这样的工作就挤破了脑袋。这也无可厚非。关键是你在这样的岗位上是饱食终日，无所用心，还是精益求精、笑脸以对？所以，树起劳模李素丽这面旗帜的意义就在这里。在当下，我希望普通大众把李素丽作为榜样，干一行爱一行钻一行，争做一行的“状元”，实现你的人生价值。
社会不需要撞钟的和尚，时代呼唤精益求精的精神。
【审题】
这是一道时评类的材料作文题目，注意不同时代的“劳动模范”的特征，不是地位和职业决定是否“模范“，而是“贡献”和“成绩”决定，注意诠释现代社会的“劳动模范”的实际含义。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
收看了“智能生活”和“全国劳模表彰大会”后，小华有了困惑：科技越来越发达，生活越来越智能。科技的发展让我们的生活更便捷，工作更轻松，甚至人工智能取代人的工作。但站在新时代面对新愿景，我们又大力提倡弘扬劳动精神、工匠精神，这不是矛盾吗？
班级召开主题班会，请你针对小华的困惑写一篇发言稿，不少于800字。要求：结合材料，自选角度，自定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【优秀范文】
科技改变生活，劳动创造未来
亲爱的同学们：
大家好！
今天的这个主题班会很有意义，能有机会在这里与大家分享我的一点个人想法，我深感荣幸。其实，小华的困惑也是我们很多人的困惑。站在新时代，面对新愿景，我们究竟要不要提倡弘扬劳动精神、工匠精神，解开这个困惑的关键，我以为首先必须明确劳动和科技二者的意义和彼此之间的关系。
劳动对于人类的意义不言而喻。可以说，没有劳动，就不会有人类的诞生；没有劳动，就不会有文明的发展。是劳动创造了人类，是劳动创造了文明。而在科技高速发展的今天，科技深入到我们生活中的每一个细节，衣、食、住、行，乃至工作、学习的方方面面。不可否认，科技改变了我们的生活。
但是，这并不等于劳动已经失去了存在的价值。从劳动本身的内涵来说，劳动分为体力劳动和脑力劳动。在科技高度发达的今天，科技的便捷可能不再需要我们直接从事各种体力劳动，甚至部分脑力劳动也会由人工智能来替代。但是不管科技发展到何种高度，即便是不再需要人类哪怕动一根手指的辛苦，但是脑力劳动永远不可能被完全替代。因为科技从根源上来讲，是由人类开发创造的，人类的智慧贯穿了每一项科技成果的始终，即人工智能说到底还是人类智能的反映。科技的每一次发展，每一项飞跃，它的主动权都牢牢地掌握在我们人类的手中。从这个意义上来讲，我们的脑力劳动从未止息过。
科技不停地发展，劳动永无止息。科技改变的是我们的生活，而劳动决定了科技发展的走向和人类的未来。
同学们，让我们试想一下，没有了科技，人类能否生存下去？这个问题显然不难回答，因为人类生存最基本的衣食住行本来就不需要什么科技含量。但是，如果没有了劳动，我们还是否能够生存下去？结果不言自明。人类离不开劳动，这是一个极其简单而又无法否定的事实。
科技固然影响巨大，但一味地依赖科技，我们就会沦为科技的奴隶，就如同我们如果过分地依赖手机，我们一个个就会变成“低头族”。从小我们就知道，劳动光荣，不劳动者可耻，劳动是我们中华民族的优秀传统美德。弘扬劳动精神，也就是弘扬中华民族的精神魂魄。魂兮，归来兮！
亲爱的同学们！那些全国劳模的光辉事迹是我们最好的指引！让我们在尽情享受科技便利的同时，别忘了劳动是我们生存的根本！
谢谢大家，我的发言完毕！
【审题】
这是一道情境任务型作文题，预设了一个虚拟的情境——班级召开主题班会，要求考生针对小华的困惑写一篇发言稿。小华困惑的关键其实就是“发展科技”与“弘扬劳动精神、工匠精神”（“工匠精神”是“劳动精神”的具体体现）之间是一种什么样的关系，发言稿的内容核心就是要解决小华的这一困惑。
科技的发展，让现代人的工作和生活越来越智能便捷，这是科技的好处；但过分依赖科技，又会使人的思维产生惰性，从长远来看，甚至会导致人类智能的退化，人也就沦为科技的奴隶。当然，从另一个角度来看，科技不管发展到何种高度，都无法脱离人类智慧的控制，人不可能完全脱离劳动，即便不用直接从事体力劳动，也仍然需要从事脑力劳动。从这个意义上讲，弘扬劳动精神、工匠精神就是人类存在的必然，都有重要的现实意义。
总之，“发展科技”与“弘扬劳动精神、工匠精神”不是矛盾的关系，而是统一的关系。考生行文时可辩证分析二者间的关系，让作文体现出深刻的思辨色彩。
【参考立意】
（1）科技改变生活，劳动创造未来。
（2）劳动促进了科技的发展，科技的发展又提高了劳动的效率。
（3）人类社会生存和发展的根基是劳动，科技仅是工具而已。
（4）没有科技人类尚可生存，但没有劳动，文明必然毁灭。
