-题目呈现-
阅读下面材料，根据要求作文。(60分)
最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，相处时，守住自己的立场最重要。
这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2024年“广一模”作文题）
一、引子
当下多见的“极简作文”之所以“极简”，题目不交代太多情境内容，是其一大致简方式。但是，情境的缺失而使材料的简短，并不影响材料具有复杂层次和丰富内涵。2024年广州一模的“相处立场”的作文题正是如此。
面对这样“情境缺失、字少事大”的题目，如何才能写出一篇优秀的文章呢？“广州一模”标杆作文1号文，给我们一个启发，那就是，把极简话语、丰富和内涵融合于具体的情境之中，比如1号文满满当当的“当下视野”。
标杆作文1号文
将心比心，和谐发展
①在社群中，恰当的相处之道有利于我们构建和维持良好的社会关系，扮演着润滑剂、粘合剂的重要角色；有人把站在对方的立场考虑问题作为最好的相处之道，亦有人把坚守立场奉为圭臬。而我认为，在目前人与人、社群与社群的联系日益紧密、合作的作用日益突出的社会中，站在对方的立场考虑问题更为重要。
②站在对方的立场考虑问题有助于打破壁垒，化解矛盾。昔日的乡土社会中，人们的交往圈子较为狭窄，彼此间往往心意相通；而现代社会发达的交通与媒体大大拉近了人们的距离，在人与人之间构建了更为错综复杂的弱关系。关系两端的交往者可能出自不同的家族环境，接受着不同的文化熏陶，有着参差的经济水平；此时若一味从自己的立场出发而不充分了解他人的处境，就可能引发矛盾冲突。前些日沸沸扬扬的李佳琦事件便是由于他不能从买家广大的普通群众的角度思考问题，一味从自己的立场出发而祸从口出，为我们敲响警钟。“己所不欲，勿施于人”“莫以己度人”的古训带着千年的温度迢递而来，告诫着我们要在交往时了解并理解他人的处境。某些大学站在贫困学生的立场，利用大数据为其校园卡充值，既完成资助又维护自尊，这样将心比心的行为避免了矛盾，赢得了广泛好评。
③更进一步地，站在对方的立场考虑问题可以求同存异，增进合作。人之间的差异客观存在，追求的目标也不尽相同，但只要我们从对方的立场出发，找到彼此的利益契合点，便可以由此出发构建关系，开展合作。小到个体，在生活中为处境危急的陌生人伸出援手，服务者与被服务者互相体谅，互相方便的现象屡见不鲜；大到社会乃至国家淄博、哈尔滨等城市站在来自全国各地旅游者的立场考虑问题，抓住不同的人群对良好旅游体验的相同需求，写就了城市与游客“双向奔赴”的佳话；新中国成立之初我们放下意识形态之异，在其他国家的立场上谋求共携手发展之同，“求同存异”方针大大促进了彼此的发展。由此观之，站在对方立场有利于双方的互惠互利。
④诚然，坚守立场也是重要的品质，当交往过程中涉及底线问题时，我们不应从对方的立场出发一味迁就，而应当守好自己的立场，捍卫自己的正确观点和行为，避免成为墙头草一般随浪逐流的投机者甚至小人。但是，在和平与发展仍为时代主旋律、社会风气稳步向好的当下，站在对方的立场思考问题显然是大多数情况下最好的相处之道，是在流动的社会中避免因广泛存在的经济、文化乃至意识形态的差异引起争端，同时寻找共同需求，开展不同群体之间广泛而持久的合作的不二法门。
⑤只有将心比心，才能维护和谐，促进发展，我们当主动站在别人的立场上考虑问题，携手奔向共同的目标。
二、“当下视野”的事理与事实
“当下视野”可以比喻为“思考平台”，就是思考问题的出发点和落脚点，具体体现为当下视野中的事理和事实。从思维难度上讲，当然，事理难于事实，考生往往擅长举例子，弱于事理阐释、分析。标杆卷1号文之所以被选为最高分标杆，其当下视野下的事理确认与分析，应该是重要原因。这一方面，文章的第一段就有突出表现。
第一段
①在社群中，恰当的相处之道有利于我们构建和维持良好的社会关系，扮演着润滑剂、粘合剂的重要角色；有人把站在对方的立场考虑问题作为最好的相处之道，亦有人把坚守立场奉为圭臬。②而我认为，在目前人与人、社群与社群的联系日益紧密、合作的作用日益突出的社会中，站在对方的立场考虑问题更为重要。
【功能解析】
段落“当下视野”体现在2处：一是第①句中的“社群”概念，在此引领下进行引用作文题目材料的功能；二是明确观点之前，有当下社会特征的概括性表述：“在目前人与人、社群与社群的联系日益紧密、合作的作用日益突出的社会中”，应该说，这是作者在“明确观点”之前落实“明确立场”的写作指令。
“社群”概念，是论证的领域界定；“联系日益、合作日益突出”是确定文章观点的话语范围及领域，就有着“立场”的色彩。
写作启发：“我认为”和“明确观点”之前，需要一个过渡，这里的“当下视野”的思维路径，对整个文章的写作，影响很大，这是体现写作格局的一个好方法。
开头之外，文章整体部分的“当下视野”在“事理”上的体现，集中体现在文章的第二段和第四段中。
第二段（节选）
站在对方的立场考虑问题有助于打破壁垒，化解矛盾。昔日的乡土社会中，人们的交往圈子较为狭窄，彼此间往往心意相通；而现代社会发达的交通与媒体大大拉近了人们的距离，在人与人之间构建了更为错综复杂的弱关系。
【功能解析】
第二段的分论点是“站在对方的立场考虑问题有助于打破壁垒，化解矛盾”。
提出分论点后，文章对比乡土社会与现代社会人与人交往圈子的不同，强调当下时代中交通与媒体拉近人们距离、构成复杂的关系的前提下，以此对于第二段的分论点作出有力论证。
第四段
诚然，坚守立场也是重要的品质，当交往过程中涉及底线问题时，我们不应从对方的立场出发一味迁就，而应当守好自己的立场，捍卫自己的正确观点和行为，避免成为墙头草一般随浪逐流的投机者甚至小人。但是，在和平与发展仍为时代主旋律、社会风气稳步向好的当下，站在对方的立场思考问题显然是大多数情况下最好的相处之道，是在流动的社会中避免因广泛存在的经济、文化乃至意识形态的差异引起争端，同时寻找共同需求，开展不同群体之间广泛而持久的合作的不二法门。
【功能解析】
作为文章“起承转合”的“转”段，文章的第四段是作者用力甚深的一段，“诚然”和“但是”的关联词运用，推动思维的发展，而论证过程中，始终立足于“当下视野”而展开，“诚然”后的“交往过程中涉及底线问题”与“但是”后的“和平与发展为时代……的当下”，均使得论证的针对性大大加强，也增强了理性分析的强度，让文章体现出高阶思维的显著特征。
至于“当下视野”中的“事实”，也就是学生写作喜欢用的事例论据，也是具有显著的“当下视野”色彩。比如第二段中“前些日沸沸扬扬的李佳琦事件便是由于他不能从买家广大的普通群众的角度思考问题，一味从自己的立场出发而祸从口出，为我们敲响警钟。”“某些大学站在贫困学生的立场，利用大数据为其校园卡充值，既完成资助又维护自尊，这样将心比心的行为避免了矛盾，赢得了广泛好评。”第三段中的“大到社会乃至国家淄博、哈尔滨等城市站在来自全国各地旅游者的立场考虑问题，抓住不同的人群对良好旅游体验的相同需求，写就了城市与游客“双向奔赴”的佳话”。这些事例，恰当，鲜活，事例分析到位，都让文章在论证上增加了丰富性，使得文章写作有了更强的现实针对性。
当然，也有一个事例，即第三段的“新中国成立之初我们放下意识形态之异，在其他国家的立场上谋求携手发展之同，‘求同存异’方针大大促进了彼此的发展”，这一“概括性事例”不能体现“当下视野”，如果换成当下中国与国际上的交往新案例，应该说，会让文章更有现实意义与时代价值。
1号文的可圈可点处很多，在标杆制作团队对这篇文章的点评中都可以看到。这里想从“当下视野”的主动选择和引入的角度，让考场写作能够形成写作视域，建构思维起点，体现写作价值。那么，这篇1号文，就不仅能指导作文阅卷场，更能提升这类作文的写作水平。
-文章总评-
本文是论述类一等文。
标题切合材料内涵，阐释“相处之道”入手，明确提出观点。
第二段先从传统社会与当代社会对比的角度，指出了人与人关系变迁这一事实，并以此为前提分析了当代社会“站在对方的立场上考虑问题”的必要性。再举出李佳琦忽略买家立场和大学考虑学生立场两个例子，正反论证，探究“站在对方的立场上考虑问题”的意义。值得注意的是，整段论述始终在当代社会这一语境中展开。
第三段进一步指出，“站在对方的立场上考虑问题”可以“求同存异”，从而“构建关系”，“开展合作”。依个体到社群再到国家的顺序，论述了“站在对方的立场上考虑问题”在交往相处问题上的价值。令人赞赏的是，从服务型社会写到爆火的旅游城市再写到“求同存异”的外交策略，作者一直站在时代的情境下思考写作。
第四段辩证思考，先肯定了“坚守立场”的重要性，再强调“和平与发展”的时代“站在对方的立场上考虑问题”是“不同群体间广泛而持久合作的不二法门”。这是全文最关键的文段，有了前文的蓄力，这一段结合时代的阐释自然恰切，对立场的强调水到渠成。
结尾照应标题，回扣开头，收束全文，简洁有力。
作者视野开阔，格局高蹈，认识深刻，使得文章气度从容不迫，节奏不疾不徐，文字流畅优雅。文中有些长句表达得稍显勉强、造成语意不明，然白玉微瑕，不宜过苛。
发展等级打在深刻。
评分：20+19+20=59
