文题再现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一个人真正地做到阅己，才能更好地越己，而一个人也只有越己，才能更好地悦己，淡看人生的云卷云舒。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请以“阅己·越己·悦己”为话题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题分析
这是一道三元作文题，材料比较简单，重点就是理解“阅己”“越己”“悦己”这三个关键词的含义，以及它们之间的关系。根据材料的表述，我们可以得出如下逻辑：
阅己（是“越己”的前提）→即审视自己，认识自己，悟透自己，明确自己的特点、长处、人生定信和价值等。这是一个自我认知的过程，是个人成长的起点。只有真正了解自己，才能明确自己的方向和目标。通过阅己，我们可以更好地认识自己，避免盲目跟从他人，找到真正适合自己的道路。
越己（是“悦己”的前提）→即不断地成长，重塑自我，精进自我，拓展人生的可能性，最终超越自我。越己需要勇气和毅力，因为它涉及到改变自我、突破舒适区的过程。但是，只有经过这样的过程，我们才能不断进步，实现自我超越。越己的过程也是自我实现的过程，它让我们体验到成长的喜悦和成就感，增强自信心和自尊心。
悦己→即欣赏自己，不为外物所累，而向内追求精神上的满足，不卑不亢，以从容乐观的心态看待人生的得失。悦己是一种内心的满足感和幸福感，它来源于对自己的认同和肯定。当我们通过阅己了解自己的内心需求，通过越己实现自我价值时，我们便能体验到这种悦己的感觉。悦己也是淡看人生云卷云舒的关键。当我们内心充满满足感和幸福感时，就能更加从容地面对人生的起伏和波折，淡看云卷云舒。
由此可知，三者是层层递进的关系。“阅己”是前提和基础，只有真正了解自己，才能明确方向和目标；“越己”是过程和方法，通过努力和奋斗实现自我提升和成长；“悦己”是结果和目的，通过自我实现和成长让自己感到快乐和满足。这种递进关系体现了个人成长的逻辑顺序和内在规律，也揭示了自我实现的重要性。
写作时可以从三者的关系出发强调“阅己”“越己”的重要性，也可以将三者结合起来，谈三者的关系，进而分析它们在人成长过程中的作用。写作时，首先可以适当阐释“阅己”“越己”“悦己”这三者的概念内涵，“阅己”指的是审视自己、了解自己；“越己”是超越自己、突破自己；“悦己”则是让自己愉悦、满足。从后由此引出自我认知、自我超越和自我实现的重要性，以及阐明它们之间的递进关系：首先，“阅己”是“越己”和“悦己”的基础，只有真正了解自己，才能明确自己的成长方向和目标；其次，“越己”是“阅己”的延伸和“悦己”的前提，只有通过不断挑战和超越自己，才能实现个人的成长和进步；最后，“悦己”是“阅己”和“越己”的归宿，通过自己的努力和成长达到内心的满足和快乐，是自我实现的最终目标。
二、立意指导：
1. 肯定这种递进关系，强调只有充分了解自己，才能超越自己，进而实现让自己愉悦的状态。
2. 可以侧重某一个关键词，比如重点论述“阅己”的重要性，只有清晰地认识自己，才能为“越己”和“悦己”奠定基础。
3. 也可以探讨在现代社会中，人们如何在快节奏的生活中实现这三个过程，从而达到内心的平静和满足。
思考方向
个人成长路径：可以从阅己出发，通过不断反思和内省，发现自身的问题和潜力，进而有计划地去越己，在这个过程中逐渐实现悦己的心境转变。如，讲述一个学生原本对自己的学习能力缺乏信心，通过仔细分析自己的学习方法和习惯，找到了问题所在，然后努力改进，最终成绩大幅提升，从而变得自信且快乐，这就是一条清晰的 “阅己 - 越己 - 悦己” 的个人成长轨迹。
人生境界提升：将话题与人生的不同阶段相结合，论述随着年龄的增长和阅历的增加，人们对自我的认知逐渐深刻，从最初的懵懂无知到后来能够主动阅己，不断挑战自我、超越自我，最终达到一种豁达、超脱的悦己境界，能够坦然面对人生的得失荣辱，把人生的各种经历都视为宝贵的财富，实现精神层次的升华。
时代背景下的自我实现：联系当下社会的快节奏、高压力以及多元的价值观，探讨如何在复杂的环境中保持清醒的自我认知，通过持续的自我提升来适应时代的发展，不被外界的标准所左右，找到真正属于自己的快乐和价值。比如，在信息爆炸的时代，许多人容易迷失在他人的生活和评价中，而只有那些能够静下心来阅己，努力越己的人，才能摆脱焦虑和迷茫，真正悦纳自己，成为时代浪潮中的弄潮儿。
【参考立意】
省吾身，践以行，悦吾心
阅心明志，越己成长，悦享人生
察己之微，破茧之勇，悦纳之怀
揽阅自我风华，勇越人生峻岭，静悦灵魂本真
以阅为基，凭越登高，得悦而安
洞彻己身，跨越藩篱，悦然自得
阅己启智，越己铸强，悦己守心
精阅自身始，勇超过往行，终至悦意境
在阅己中沉淀，于越己时绽放，为悦己而丰盈
阅己知长短，越己逐高远，悦己品清欢
三、写作思路
1. 开篇可以通过引用名言或讲述相关事例，引出对“阅己、越己、悦己”的思考。
2. 主体部分：
- 先阐述“阅己”，分析如何全面、深入地了解自己的优点、不足、兴趣、价值观等。
- 接着论述“越己”，说明在“阅己”的基础上，如何设定目标，克服困难，实现自我超越。
- 然后探讨“悦己”，指出当不断超越自己后，所获得的内心的满足和快乐。
- 注意在论述过程中，要体现三者的递进关系，用具体的事例来支撑观点。
3. 结尾部分总结升华，强调在人生中把握好这三个过程的重要性，以及它们对个人成长和幸福的意义。
四、注意事项
1. 要紧扣材料中的关键词，不能偏离主题。
2. 论述过程要有逻辑性，层次分明，过渡自然。
3. 所选事例要具有典型性和说服力，能够有力地支撑观点。
五、写作素材
阅己
曾国藩的反思：晚清名臣曾国藩在事业低谷期，对自身进行了充分反思。他最初信奉儒家“天行健，君子以自强不息”，为人直来直去，甚至要挟咸丰皇帝，后因此事业受挫。回家后，他重读儒家经典与《道德经》，思想转变为“柔弱胜刚强”，此后行事风格更加圆融，事业也越走越稳，最终“挽清朝于既倒”，建立不世之功.
乌鸦模仿老鹰的教训：一只乌鸦羡慕老鹰能捉羊羔，便模仿老鹰从高处俯冲抓羊，结果不但没抓到羊，还被羊毛缠住爪子，被牧羊人抓住剪掉羽毛。这表明乌鸦没有认清自己的能力和特点，盲目模仿，最终导致失败，从反面说明了阅己的重要性.
“知人者智，自知者明。”——老子。这句话强调了认识自己的重要性，只有清楚地了解自己，才能拥有真正的智慧，从而在生活中做出正确的选择。
事例：古希腊哲学家苏格拉底，他认为自己的智慧在于知道自己的无知。他通过不断地提问和反思，深入探究自己的内心和思想，这种对自我的审视使他成为了西方哲学的奠基人之一，也为后人树立了阅己的典范。
越己
王阳明的悟道：王阳明从小立志做圣贤，曾经历“五溺”时期，还上演“守仁格竹”，对朱熹理学产生怀疑。后因仗义执言被发配龙场，在困境中他反思并悟道，提出“圣人之道就在每个人心中”，打破外物束缚，建立心学，实现了自我超越.
南怀瑾的转变：南怀瑾自幼习武，后游历名山大川、遍访名师。但一位大师指出他的剑法是小儿科，劝其读书。南怀瑾果断放弃“剑仙梦”，潜心读书学习，最终著书立说、四处讲学，成为一代国学大师.
苏炳添的突破：作为一名年龄偏大的运动员，苏炳添面临着诸多挑战，但他并未满足于已有的成绩，而是不断挑战自我。经过成百上千倍的努力，他在东京奥运会半决赛中以32岁的年龄跑出9秒83的成绩，获得小组第一，实现了职业生涯的重大突破，超越了自己的极限.
名言：“志之难也，不在胜人，在自胜。”——韩非子。意思是立志的困难，不在于胜过别人，而在于战胜自己。它激励人们要不断地挑战自我，超越自我。
邓亚萍：作为体育界的传奇人物，她退役后从一个只会认26个字母的差生，一路读到剑桥大学的博士，不断重塑、挑战和打破自己，展现了强大的自我超越精神，为自己开拓了全新的人生道路.
悦己
陶渊明归隐田园：陶渊明不愿为五斗米折腰，毅然归隐田园。他在自己的田园里耕读自守，体会着四时更替，欣赏着自然之美，以自己喜欢的方式生活，远离官场的喧嚣与纷扰，自得其乐，找到了生命的意义和快乐，是悦己的典范.
季羡林的洒脱：季羡林先生作为北大有名的教授，却不被名利所累。他坚持《清华园日记》一字不改出版，对吃也随心随性，还抛开“国学大师、学界泰斗、国宝”三项桂冠，以追求身心的自在和愉悦，真正做到了悦纳自己.
季羡林：他曾说“百分之百的人生是没有的，不完满才是人生”，面对人生的种种不完满，他选择坦然接受，以豁达的心态面对生活，专注于学术研究，在自己热爱的领域发光发热，实现了自我价值，也获得了内心的满足与愉悦.
名言：“悦人者众，悦己者王。”——佚名。这句话表达了取悦自己比取悦他人更重要的观点，只有当自己内心感到快乐和满足时，才能真正地享受生活，展现出自己的独特魅力。
事例：可可·香奈儿，她打破了当时女性服装的传统束缚，设计出简洁、舒适、时尚的服装，开创了现代时尚的新纪元。她的设计理念不仅是为了取悦他人，更是为了让女性能够展现自己的个性和魅力，让她们在穿着中找到自信和快乐，从而愉悦自己。
六、精彩段落
1.老子曾言：“胜人者有力，自胜者强。”人生在世，仿若一场修行，需在岁月长河中不断探索内心、突破自我，方能达至“阅己·越己·悦己”之境。当我们于喧嚣尘世中静下心来，翻阅灵魂深处的篇章，审视自身的优缺，迈出超越过往的步伐，最终方能邂逅那个满心欢喜、自在安然的自己，开启一场与心灵深度对话、向美好不断进发的奇妙旅程。
2.苏格拉底将“认识你自己”奉为哲学使命，在这瞬息万变的时代浪潮中，我们宛如漂泊的行舟，而“阅己·越己·悦己”恰是指引方向的罗盘。从懵懂青涩到成熟笃定，我们开启审视自我的窗扉，跨越重重艰难险阻，挣脱束缚心灵的茧缚，品味成长蜕变的甘甜，终在时光的素笺上绘就一幅绚丽多彩、熠熠生辉的人生丹青，奏响一曲激昂奋进、婉转悠扬的生命旋律。
3.罗曼·罗兰曾说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”于人生漫漫长路上，我们怀揣着梦想与憧憬，踏上“阅己·越己·悦己”的征途。这一路，我们拨开迷雾，洞察自我本性；我们砥砺前行，逾越重重高山；我们心怀暖阳，悦纳真实的自我。仿若星辰点亮漆黑夜空，让生命绽放出独一无二、璀璨夺目的光彩，拥抱属于自己的那片浩瀚星河。
4.站在人生新的起点，回首过往“阅己·越己·悦己”的足迹，那些曾经的迷茫、挣扎与奋进，皆化作珍贵的明珠，镶嵌在记忆的宝冠之上。我们深知，这是一场没有终点的修行，未来之路漫漫，仍需秉持这份初心，不断翻阅灵魂之书，跨越岁月鸿沟，让心灵之花在时光中持续绽放，芬芳余生的每一段旅程，向着那无尽的光明昂首阔步、勇往直前。
5. 从“阅己”的懵懂觉醒，到“越己”的果敢坚毅，再到“悦己”的从容淡定，我们在人生这场盛大的演出中，演绎着属于自己的独特华章。此刻，舞台上的灯光璀璨夺目，照亮了我们一路走来的艰辛与辉煌。但演出并未落幕，我们将带着这份对自我的深刻认知与热爱，奔赴下一场山海，继续在“阅己·越己·悦己”的道路上逐光而行，让生命的每一刻都闪耀着璀璨光芒，成为永恒的传奇。
6.正如杨绛先生所说：“我们自己的修养，是一点一滴积累而成的。”在“阅己·越己·悦己”的漫漫征途中，我们收获了内心的宁静与力量，见证了自我的成长与蜕变。如今，虽已领略了沿途的壮丽风景，但前方尚有更广阔的天地等待我们去探索。让我们怀揣着这份珍贵的人生智慧，继续前行，在岁月的长河中不断书写新的篇章，向着更高的山峰攀登，直至抵达那心中的理想彼岸，实现灵魂的升华与超脱，绽放出生命最耀眼的华彩。
七、佳作点评：
以阅己而越己，当悦己臻化境
“人生如逆旅，我亦是行人。”天地之大，人生之广，走完，很简单，走得精彩，凤毛麟角。在这场人生的旅途中，我们以己为友，在不断探索自身的同时向外延展，越己而悦己。此三者，我以为，当从阅己始，臻于越己，以之悦己。
阅己意为反思自身，是一种向内的洞察，洞察明了之后，前进的方向才会更加明确，才会有超越自己的力量。越己意为超越自身，是一种由内而外的表现，是在洞察己身后做出的自我完善和蜕变。敢于超越才能在人生之途中悦纳自己。悦己意为愉悦自己，是一种由外向内生发而出的一种反应，它可以是落尽千帆的淡然，也可以是吟啸徐行的乐观，亦可以理解为在人生路途上寻壑经丘的快然自足。
阅己为始，人生肇始，亦为弓矢，一发破的。阅己需要我们对自身有着真正清晰的认识，从而为越己做好铺垫。它需要的不是所谓的反思，不是古代帝王所谓的“大赦天下”以彰仁义般的自省，它需要的是越王勾践的卧薪尝胆，是瞿秋白在《多余的话》中的自我剖析，是巴金在《随想录》中的自我控诉。阅己之所以为三阶段的开始，是因为它在我们的人生中起到一个指点迷津的作用。只有回答好了“我是谁”这个充满哲学意味的问题，对于之后的“我在哪”以及“我该怎么做”才会有一个清晰的认识。
承以越己，人生葳蕤，更当勇毅，所向披靡。越己需要我们有一种敢于打破自身的决心和勇气，这也是阅己的下一阶段。我们不可能一味回味，一味沉湎，一味探寻自身，正如终日之思终不如须臾之所学。好胜心和胜负欲是人之常情，因而我们抽刀挥剑，战来路坎坷，平一方波折。但是凤凰浴火才能重生，人也只有打破自己，自断筋脉，淬炼真正的灵魂，才能将自己整体上提升到一个全新的境界。基于“阅己”所产生的清晰认识，越己就成了每个人的必经之路，区别就在于有人在痛与火之中涅槃，有人则化为灰烬随风而散，变成浮世中的尘埃。
更当悦己，人生灿然，悦纳自我，彧彧花繁。悦己需要我们有一种对周身命运的大彻大悟。悦己或许可以理解为愉悦，以片刻的放松和欢愉作为人生的调剂，但正如米兰昆德拉所写的《生命不可承受之轻》，人生于世，注定是负重前行，注定缠绕着剪不断理还乱的牵绊，注定要做两难的抉择和取舍。此时，阅己和越己只能帮助我们去更好的应对，却无法让我们在生活以痛吻我之时微笑着报之以歌。或许有人生来便能真正的吟啸徐行于大风大浪，有人劳碌一生也无法真正负重而歌。于浮生中悦己，这是我们每个人的追求，但不能强求。
但凡事都讲求平衡，一味阅己容易陷入自我怀疑的怪圈，一味越己容易走上吹毛求疵的歧途，一味悦己容易变成娱乐至死的享乐主义。今之青年作为世中人躬身入局，自应协调好三者之间的关系，可为者为之，可求者求之。
放眼如今的社会，或许有人连阅己都嫌费时。在高速发展的信息浪潮之下，我们需要在心底保有如木心在《从前慢》里描写的慢节奏，阅己越己而悦己。面对天地之逆旅，百代之过客，我们生于斯，行于斯，追求着乐夫天命复奚疑，不断地完善己身以臻于至善。
【点评】
文章主题突出，层次分明。全文围绕“成长之旅，需阅己，更需越己，还当悦己”展开论述，厘清了“阅己，越己，悦己”三者的内在逻辑，突出“阅己”最重要，是“越己”与“悦己”的开始。文章以三个层次迤逦行文，“阅己为始，人生肇始，亦为弓矢，一发破的。”“承以越己，人生葳蕤，更当勇毅，所向披靡。”“更当悦己，人生灿然，悦纳自我，彧彧花繁。”形式上严整有致，句式工稳，内容上逐层递进，不断深入。多层次多角度对主题展开详实的论述，逻辑严密，思路清晰。同时，作文材料丰沛，金玉满堂。酌古斟今，贯通中西，旁征博引。论述详实，辟文入情，严谨有致。同时，道理论据汪洋恣肆，名言诗文的引用使语言精致，运斤成风。整句、短句交错纵横，句式灵活，文脉畅达，修辞高妙，说理透辟。
阅己・越己・悦己，成就精彩人生
人生如一场漫长的旅程，在这个过程中，我们不断地探索、成长和进步。“阅己、越己、悦己”，这三个看似独立却又紧密相连的词语，为我们指引了一条通向自我实现的道路。阅己是越己的基础；悦己是越己的目的，唯有如此，方能淡看人生的云卷云舒。
阅己，是自我认知的开始。老子云：“知人者智，自知者明。” 了解自己是一种智慧，也是成长的第一步。我们需要静下心来，审视自己的内心世界，了解自己的优点和不足，明白自己的兴趣和爱好，清楚自己的价值观和人生目标。只有通过深入地阅己，我们才能对自己有一个清晰的认识，从而更好地规划自己的人生道路。
唐代诗人李白，一生豪放不羁，他在诗歌中充分展现了自己的个性和才华。然而，他也曾经历过人生的低谷和挫折。在困境中，他不断地反思自己，审视自己的人生追求。正是通过阅己，他更加坚定了自己的理想和信念，写下了 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 的豪迈诗句。李白的阅己，让他在人生的道路上更加坚定地前行，成为了中国文学史上的一颗璀璨明珠。
越己，是自我超越的过程。人生最大的敌人往往是自己，只有不断地挑战自我，超越自我，才能实现真正的成长。越己需要我们有勇气走出舒适区，尝试新的事物，学习新的知识和技能。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挫折，但正是这些挑战让我们变得更加坚强和成熟。
科学家牛顿，在取得了巨大的科学成就后，并没有满足于现状，而是继续探索未知的领域。他不断地超越自己，提出了万有引力定律等一系列重要的科学理论。牛顿的越己，不仅推动了科学的进步，也为人类的发展做出了巨大的贡献。
悦己，是自我满足的境界。当我们通过阅己和越己，实现了自我成长和进步后，就会自然而然地产生一种愉悦感和满足感。悦己不是自私自利，而是在关爱自己的基础上，更好地关爱他人和社会。只有当我们真正地悦己时，才能以积极的心态面对生活，传递正能量，影响和帮助他人。
作家杨绛先生，一生淡泊名利，致力于文学创作和学术研究。她在阅己中认识到自己的价值，在越己中不断提升自己的能力，最终在悦己中找到了人生的真谛。她的作品充满了对生活的热爱和对人性的关怀，给读者带来了无尽的温暖和力量。
在现实生活中，我们也应该努力做到阅己、越己、悦己。我们要学会倾听自己内心的声音，了解自己的需求和梦想；要勇敢地挑战自我，不断超越自己的极限；要学会关爱自己，享受生活的美好，同时也要关心他人，为社会做出贡献。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 让我们在人生的道路上，不断地阅己、越己、悦己，成就精彩人生。
【点评】文章主题突出，层次分明。多层次多角度对主题展开详实的论述，逻辑严密，思路清晰。同时，作文材料丰沛，金玉满堂。酌古斟今，贯通中西，旁征博引。论述详实，辟文入情，严谨有致。
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