阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，人们往往认为需求是发明之母。你怎么看？
请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】
2．【解析】本题考查写作能力。
审题：
思考1：以上材料引发了你怎样的联想与思考？
联想与思考，是由材料引发，所以材料是写作的出发点。
故开篇需引材以提出中心论点。中间主体段落应扣紧材料，就事论事，由此及彼关照现实，包括个人、社会、国家与之相关的论据都可在行文中出现。结尾需要回扣材料与中心论点，形成思考闭环。
思考2：人们往往认为需求是发明之母。
聚焦于当前热点话题“发明”“创新”的动力问题，思考“往往认为”的原因：需求产生动力，动力带来发明。
思考3：你怎么看？
以问句形式，指向文章写作方向，并应于开篇回答该问题再提出自己的观点，对该问题的答案可肯定，可否定，可处于中间立场。
“往往”一词背后隐含着“不往往”的现象。思考在“需求”之外，还有没有其他促成发明的因素呢？如果有，那么我们除了否定之外，还可以给出哪些其他的答案呢？
肯定的思考：首先，需求引导发明方向。其次，需求的价值驱动。（金钱利益等物质财富、文化、人的身心发展、自我价值实现）
否定的思考：首先，许多发明并非直接源于社会需求，而是源于发明家的好奇心、兴趣和探索精神。其次，许多发明并非由于需求，而是个体的偶然性与灵感，甚至失误。
特殊情况：首先，需求滞后于发明；再次，技术积累与改进的必然结果。
当下处在新一轮科技革命的浪潮之中，新浪潮将催生新发明，新需求。未来会有什么样的新发明出现，进而会产生什么样的新需求，以及这两者的相互作用将如何改变我们的社会和时代，这是考生思辨体现的关键。
例文：
发明不止于需求 创造不羁于现实
人常言，需求是发明之母：正因取暖的需求，才有了火炉；正因饮食的需求，才有了容器；正因交流的需求，才有了网络……发明的功用，因为需求更有了意义。
然而，依余刍荛之见，需求并非是发明的唯一来源。数不胜数的发明不因需求而起。这些发明，承载的也许是人们的一时兴起，也许是某些人的毕生热爱，但其为后世所作出的影响却让我们意识到，人类的创造力不会羁于现实的束缚。
需求的确可以诱发创造与发明。面对饥饿，我们的祖先从茹毛饮血走到了石器时代、青铜时代，是生存的需求让发明萌生；面对敌人，冷战的美苏展开一系列军备竞赛，新式武器层出不穷，航天科技得到空前发展，因战争的需求、争霸的需求，人类的发明在一根根绷紧的琴弦上被弹奏出来。由此可见，需求给了发明一个可以瞄准的方向，让创造者在各种想法中最终找到一个适合于现实的最优解，从而解决了现实的需求。
但是，需求是有限的，人的创造力是无限的。一个不成熟、无“意义”的想法，也许会“一石激起千层浪”。其中最著名，最有说服力的例子，便是“黎曼几何”的发明和应用。
在古希腊，欧几里得很早就提出了平行公设和几何定理，完成了平面几何的奠基工作。但，“两条平行直线不会相交于一点”的公理却引发了一个年轻人的遐想：平行直线真的无法相交吗？就是这个问题，促使了“非欧几里得几何”也就是“黎曼几何”这一发明的诞生。最终，这一因现实需求而起的发明，成为了爱因斯坦相对论数学阐释的关键载体。在命运的齿轮下，这一打破常规、新奇不羁的发明，为科学的发展和对宇宙万物的探索过程中，增添了一抹创造的底色。
毛泽东在著作《实践论》中曾说：认识来自于经验。对客观现实的洞察和整理，对现实需求的充分体察，是发明创造必不可少的一环；但同时，我们也不应当因现实的需求让创造的目光停留在一处，而是为创造添翼，为灵光乍现提供土壤。若是没有对平行公设的体察，非欧几何也不会凭空出现；若是只有条框限制的眼光，璀璨的人类发明终究在未来的某日停下发展的脚步。
此谓：发明不止于需求，创造不羁于现实。
