阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
高三学生小曾多次嘲笑同学小林外貌丑陋。小林非常苦恼，她在网上看到了一些报道，有大学生表示自己在求职时曾遭遇外貌歧视，越来越多的准大学生加入了整容行列，“暑假学生扎堆整形"更是冲上热搜。小林因此更加焦虑，无心学习，萌生了整容的念头。为了变美，她每天不吃早餐把早餐费攒了起来，打算以后去整容。父亲老林发现后坚决反对，并予以痛斥，但小林不肯放弃自己的“变美计划”，父女俩爆发了激烈的言语冲突，老林一气之下动手打了小林，两人陷入冷战。
对于以上事情，你怎么看?请给小曾、小林或老林写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题;合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题提示：
这道作文题贴近年轻人的生活实际，作文材料意蕴丰富，包含人际交往、内在外在、亲子教育等角度。
考生可在小曾、小林或老林三人中选择一人作为收信人，以书信的形式，具有对象意识，交流语言得体。
写给小曾：树立健康的审美观，不以貌取人，看重人的内在品质。嘲笑他人外表，不仅伤害他人自尊，也暴露自身的认知与审美狭隘。
写给小林：拒绝“容貌焦虑”，悦纳自己，提升心理素质，追求健康的美、自然的美、内在的美；辩证分析，表示理解，表达担忧，建议小林谨慎选择、理性行事。
写给老林：耐心倾听孩子的心声，理解孩子的处境，注意教育方式，学会沟通交流，帮助孩子摆脱心理阴影，树立健康的审美观。
书信文体应具有亲切、真挚的语气，避免过于生硬或说教式的表达。阐述有关“内在与外在”等观点时，注意语气的委婉和客观，避免偏激或片面。
例文借鉴：
以莲华之姿破容貌迷障
亲爱的小林：
展信安。得知你因容貌困扰而深陷焦虑，我仿佛看到《哪吒之魔童降世》里那个咬紧牙关的少年。他顶着青面獠牙的魔童之相，却最终以"我命由我不由天"的呐喊击碎成见。此刻的你不正如哪吒般困在世俗审美的樊笼中吗？请允许我借这封信，与你谈谈关于美的另一种可能。
世人总爱用皮囊丈量生命价值，正如千年神话中哪吒一出生便被贴上"妖孽"标签。但你可曾注意，当哪吒用混天绫缚住敖丙、用火尖枪刺破天劫时，再无人记得他狰狞的面目，只看见灵魂迸发的璀璨光芒？希腊哲人苏格拉底同样生就狮鼻阔嘴，却让雅典城邦为他驻足——当智慧的光芒从凹陷的眼眶中流出，粗粝的容貌便成了真理的容器。美从来不是刻在面颊的刺青，而是灵魂在眉眼间的投影。
那些将容貌视作人生筹码的年轻人，恰似《聊斋》中执笔描画的画皮鬼。他们用手术刀雕刻出标准化的美丽，却让真实的生命在皮囊下枯萎。敦煌莫高窟的供养人画像中，那些相貌平平的女子将毕生积蓄化为洞窟里的飞天彩塑，让自己的虔诚永远定格在壁画之上。正如诗人里尔克所说："美不是我们所能承受的，它是一阵永恒的温柔。"真正的美不在镜中，而在我们与世界共振时激起的涟漪。
你父亲愤怒的掌印里，藏着农耕文明最朴素的智慧。在皖南古村的祠堂里，"积善堂"的匾额总比"美人靠"更受尊崇；徽州女人用裹脚布束缚形体，却用笔墨在宣纸上开出自由的花。你或许觉得这种传统过于古板，但其中蕴含的深意值得深思：当整容广告用"颜值即正义"的标语收割青春，那些守护生命本真样貌的坚持，恰似对抗消费主义的最后堡垒。
哪吒最终在陈塘关的暴雨中完成了自我救赎，不是通过改换面容，而是用燃烧的魂魄照亮天地。敦煌画工将无名供养人的平凡面容绘入佛国，让千年后的我们仍能触摸到虔诚的温度。真正的美，是西西弗斯推动巨石时绷紧的肌肉线条，是陶渊明采菊东篱时衣襟沾染的露水，是每个生命在追寻星辰时独有的光芒。愿你如敦煌壁画中的飞天，带着与生俱来的样貌，在属于自己的天空翩然起舞。
此致
敬礼！
一个关心你的人
2025年2月14日
