一、巧饰开头
唐代诗人白居易在《〈新乐府〉序》中说：“首句标其目。”意思是说作品一开头就要切题，要开门见山；明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“凡起句当如爆竹，骤响易彻”的说法，这是说作品一开头，就要像放鞭炮似的，使人耳目为之一震；清代戏剧理论家李渔对作品的开头也有类似的看法，他在《闲情偶寄》中说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”这实际上是对作品的开头提出了更高的要求。古人关于作品的开头的言论，尽管说法不一，但其实质都是要求作者要认真写好作品的开头。 下面就举几种常见的开头方法：
1．开门见山法
开门见山，指在开头直接点明文章的立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所了解，以便确定文章是否跑题。记叙文，一般都是直接进入对事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。如：
改革开放以来，中国经济迅速发展，近年来，其共享互惠的特征愈发明显。“一带一路”倡议使中国经济发展的成果在全球得以共享；“共享单车”所折射出的“共享文化”更是直截了当地体现了共享互惠；“移动支付”使科技的发展惠及个人，更是体现了“共同富裕”的理念。因此我所认识的中国，是一个共享互惠型国家。
(2017年全国Ⅰ卷高分作文《中国是共享互惠型国家》)
这个开头紧扣材料，抓住“一带一路”“共享单车”“移动支付”这三个关键词，开门见山地亮出了中心观点：“中国，是一个共享互惠型国家。”
2．修辞生辉法
“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”在文章开头灵活运用修辞手法，既能增添文采，又能给读者留下非常深刻的印象。如：
青春的我们，为了实现心中的梦想，必须勇往直前；青春的我们，为了获得成功后的喜悦，必须持之以恒；青春的我们，即使遭遇挫折，也从不言败。如今的我们，2035年的你们，都正当青春，更应该奋力拼搏，越战越勇。
(《青春易逝，奋斗不止》)
文章开篇用语精美，先声夺人，用排比句，既做到了扣题，又增加了文学性和生动性。
3．引用名句法
开篇引用切合题意的名言警句、优秀诗词，言简意赅，以一当十，更有说服力。引用时，要紧扣话题，紧扣题目，紧扣主旨。所引用的语句宜短不宜长，宜雅不宜俗。如：
雷锋在日记中写过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”生而为人，我们是否真正被社会需要过，实现过自我价值，这是值得去思考的。(《远志笃行》)
文章起笔即以雷锋的名言作为引子，字里行间蕴含着“被需要”的价值取向和追求，并引发思考，激发读者阅读下文的兴趣和期待。
4．故事导入法
用故事开头，特别是生动有趣的故事，容易激发读者的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，不再感到无聊，其中好处不言而喻。运用这种手法开头，需注意以下两点：首先是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出；其次是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。如：
我常常被那个叫作尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死”，尾生就是这样一位执着得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。(《守住心灵的契约》)
二 有力结尾
人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要简短有力。结尾好，会使文章结构严谨，大放异彩。文章的结尾忌拖泥带水，不了了之；更忌结尾浅，空发议论，淡而无味。好的文章，作者无不本着“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则，根据文章的内容和表达的需要，选择精彩的结尾。精彩一笔留豹尾，“余音不绝”拿高分。
1．深化中心法
在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作中心交待清楚，这种方法又称“画龙点睛式”。这种结尾大都以议论作结，把文章推向高潮，使主旨得以升华。如：
坐高铁周游神州大地，骑共享单车穿越美丽校园，随时随地掏出手机“一键支付”，如此轻快便捷的生活，岂不美哉？中国不只有五千年深厚文化底蕴，还有如今便利、高效的新面貌。中国随时张开双臂，欢迎你的到来！(《便利中国 高效中国》)
本段结尾把“高铁”“共享单车”“移动支付”巧妙地连接起来，深化了中心，再次点明了题旨，提升了文章的立意，给阅卷者留下深刻的印象。
2．呼告感召法
以呼告的方法结尾，写出肺腑之言，或是充满激情的呼吁，或是富有哲理的启迪，或是表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣，给人留下思考的余地。如：
我的路，祖国的路，永在前方！我们一路相伴，从未止步！(《路》)
考生连用两个感叹句，感情充沛强烈，读来如再上高岗，登高望远；如整队再上路，气势如虹，十分有力量。
3．抒情议论式
用抒情议论方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。如：
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。(《从天空想到的》)
发于心，出于情，运用排比、比喻等修辞，以优美的文字抒发内心的真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
4．引用佳句式
引用名言、警句、诗句等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛，用三言两语表述出含意深刻、耐人寻味的哲理，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。如：
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(《阅读身边的人》)
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！(《从天空想到的》)
古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采，又加深了文章的意境。此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
5．景物烘托式
结尾用环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。如：
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(《雨中品读》)
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。(《在阳光下成长》)
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