【2025全国Ⅰ卷原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意分析】
这是一则读写结合+教考结合+多则材料的新材料作文。
首先，我们要精准剖析三则材料的内涵，挖掘文字背后所承载的民族精神。
（一）老舍《鼓书艺人》材料内涵解读
“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口”，此句出自老舍反映抗战时期传统艺人追求新生活的长篇小说《鼓书艺人》。看似平淡的表述，实则蕴含着深刻复杂的情感与时代烙印。
抗战时期，社会动荡不安，战火纷飞，百姓流离失所，孩子们身处水深火热之中。方宝庆作为传统艺人，本想通过唱鼓书为孩子们带来片刻的欢乐与慰藉，然而，内心却被悲痛、愤怒、迷茫等情绪填满。悲痛于孩子们所遭受的苦难，愤怒于侵略者的残暴行径，迷茫于未来的走向。这种复杂的情感交织，使他陷入“心里直翻腾”的困境，难以开口歌唱。
这一材料深刻展现了个体在民族苦难面前的无力感与责任感的激烈冲突。方宝庆虽只是一个小人物，但在时代的洪流中，他渴望为孩子们做些什么，却又深感自己的渺小与无奈。同时，也反映出传统艺人在时代变革中的挣扎与对精神传承的执着渴望。他们虽身处困境，却依然试图用自己的方式传递温暖与希望，展现出坚韧与善良、坚强与温情的一面。从这一材料出发，考生可以深入思考个体在大时代背景下的情感困境、心理变化，以及小人物所蕴含的巨大精神力量，探讨个体与时代之间紧密而微妙的联系。
（二）艾青《我爱这土地》材料内涵解读
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这句诗出自统编教材九年级上册诗歌单元的《我爱这土地》，体现了教考结合的新特点，将高考题与初中课本知识紧密相连。
艾青以鸟自喻，在国土沦陷、民族危亡的严峻时刻，即便喉咙嘶哑，也要放声歌唱。这里的鸟象征着每一个热爱祖国的中华儿女，他们虽力量微薄，但在民族危难之际，毫不退缩，勇敢地发出抗争的声音。嘶哑的喉咙暗示着抗争的艰辛与不易，但即便如此，也无法阻挡他们为祖国奉献一切的决心。
这一材料情感炽热而直白，生动地表达了诗人对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤恨。考生可以从爱国情怀、奉献精神、不屈意志等角度展开联想与思考。在抗战时期，无数中华儿女前赴后继，用自己的生命和热血捍卫祖国的尊严；在当下，爱国精神依然是我们不断前进的动力源泉。我们可以思考这种精神在不同时代的具体体现与重要意义，以及如何将个人的命运与国家的命运紧密相连，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
（三）穆旦《赞美》材料内涵解读
“我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来”，此句直接抒发了对民族新生的赞美之情，内涵清晰而深刻。
穆旦生活在抗战时期，他亲眼目睹了民族在苦难中挣扎、觉醒，最终顽强崛起的过程。“带血的手”象征着民族在抗争过程中所遭受的巨大伤痛，无数先烈为了民族的独立和解放，抛头颅、洒热血，付出了沉重的代价。“一一拥抱”则体现了民族内部的团结与相互扶持，在共同的苦难面前，中华儿女紧密团结在一起，相互支持，共同抗争。“一个民族已经起来”是对民族觉醒、抗争精神的高度赞美与肯定，表明中华民族在经历了重重磨难后，终于迎来了新生，展现出了顽强的生命力和不屈的精神。
考生可以从民族觉醒、团结奋斗、民族精神的传承与发展等方面立意。结合历史事实与当下社会发展，探讨民族精神在不同时代的价值与作用。在当今时代，我们依然需要传承和弘扬这种民族精神，团结一心，为实现国家的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。
其次，我们可以用求同存异法去比较分析，精准审题立意。
求同存异法，即先找出多则材料之间的相同点，再分析它们的不同之处。对于本题，三则材料的相同点十分显著，都创作于抗战时期，从不同角度反映了抗战这一宏大历史背景下人们的精神状态与民族情感。其不同点在于，材料一反映抗战，通过鼓书艺人的细微举动，从侧面展现普通人在抗战时期内心的复杂纠结；材料二写于抗战时期，运用鸟的意象，直抒诗人对祖国炽热的爱与奉献决心；材料三也是写于抗战时期以“带血的手”这一震撼性意象，突出民族觉醒后的抗争行动。
三则材料构成“困境中的隐忍与伤痛一逆境中的呐喊与抗争一觉醒后的担当与新生”的递进链条，核心指向个体与时代的同频共振：无论处于何种时代语境，面临多大困难，个体对家国的热爱、对使命的坚守始终不变，它们始终是生命的底色。
考生运用求同存异法审题立意，既能紧扣“民族魂/民族精神”这一核心，从相同点出发阐述抗战时期民族精神的内涵，又能从不同点深入挖掘，剖析个体在民族精神传承中的多元表现，使文章立意丰富且深刻。
参考立意：
1.于苦难中坚守歌唱，以个体担当传承希望，迎来新生
2.以嘶哑之喉歌爱国深情，用满腔赤诚铸民族之魂
3.艰难困苦，玉汝于成，以坚韧之心唱时代之歌，筑民族之基
4.以炽热之声，诉家国深情
5. 不忘民族苦难记忆，勇担时代赋予的责任与担当
6.以赤子之心，筑民族之魂
【精彩标题】
《我以我“血”荐轩辕，复兴之路且高“歌”》
《嘶哑的喉咙里，藏着爱国的锋芒》
《唱嘶哑的歌谣，爱深沉的土地》
《那带血的手掌，撑起复兴的脊梁》
《唱不尽的山河，数不完的手掌》
《手掌血红，无声之鸣》
《以声为刃，以心为歌》
《空白处见深情，呐喊里藏山河》
《以声传魂，歌哭山河》
《心潮翻涌歌难起，铁骨铿锵韵自生》
《歌未出口情先哽，诗已成章气自雄》
《从犹豫到觉醒的民族精神》
《喉咙里的家国，歌声中的担当》
《带着伤痕歌唱》
【精彩语段】
1.创痛非终点，而是言说的起点。它可以重创我们，却无法真正让我们沉默。它挤压出的声音，因真实而有力，因不屈而震撼，在集体中更化作照亮前路的精神火炬。这就是人性深处永不熄灭的表达之光——在至暗时刻，也要发出自己的声响。
2.身处太平，艺术家或许是岁月静好的颂者；但当时代的惊涛骇浪涌起，理想与现实激烈碰撞，沉默便成了多数人的第一反应。鲁迅在《野草》中感慨：“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。” 这沉默并非软弱，而是在积蓄力量。一如戊戌变法失败后，梁启超流亡海外，表面沉寂，实则潜心著述，在《新民说》等作品中传播新思想，为日后的社会变革积攒精神动力。
3.林觉民《与妻书》中"以天下人为念"的绝笔，与黄大年"振兴中华，乃我辈之责"的誓言隔空呼应。钱学森归国途中在甲板上眺望东方的身影，与南仁东在贵州深山选址时的执着目光同样炽热。这种爱国底色既体现在抗战时期南开大学被炸后"南开虽毁，精神不死"的铮铮宣言里，也闪耀在当代航天人"特别能吃苦、特别能战斗"的载人航天精神中。正如艾青那嘶哑的喉咙，越是艰难处，越见“热爱”的真诚。。
4.从1931年日本侵略者悍然策动九一八事变起，全体中华儿女前仆后继，浴血抗争14载，以巨大牺牲取得了近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利。
在艰苦卓绝的抗战中，全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，社会动员之广泛，民族觉醒之深刻，战斗意志之顽强，必胜信念之坚定，都达到了空前的高度。
5.张载道“艰难困苦，玉汝于成。”诚哉斯言，在中华上下五千年的长河中，我们有不少在苦难中前行的时光。老舍笔下的鼓书艺人被时代锁住了喉咙；艾青化为啼血的鸟，用嘶哑的喉咙为土地歌唱；穆旦以带血的手拥抱，将民族觉醒谱写为铿锵旋律。我们从来不乏于苦难中歌唱，于长夜中呐喊的人。由此，依笔者见，身处百年之未有大变局，吾辈青年应在苦难困境中坚持歌唱，点燃火炬，继往开来，将时代长歌延续千年。
6.当我们专注培养每日深度阅读习惯，当我们积极参与非遗保护志愿活动，当我们认真听完革命纪念馆中记录的陈旧故事，便已在延续为祖国歌唱的传统，守护文明的火种。一个文明的壮丽绝不仅止于一个器物的如日中天，终归于每个人的梦想、成长与歌唱，终要在爱与责任当中折射出文明的光辉：哪怕浪潮汹涌，始终跌跌撞撞，总在拼尽全力游向心的方向。
【范文导写】
01赤子之心终不泯，凤凰涅槃迎新生
“艰难困苦，玉汝于成”，诚哉斯言，历经苦难的淬炼，民族才能愈发坚韧伟大。心绪翻腾虽未言，痛哉；声音嘶哑仍歌唱，美哉；双手带血终拥抱，壮哉！中华文明何以能承继千年？因为在我们文明的血脉里，始终奔涌着一种苦难扼杀不了的力量——“于暗夜中燃灯，在绝境中放歌”的赤子精神。你我赤子之心不泯，长歌未央，民族脊梁就永会挺立，迎来凤凰涅槃，浴火新生。
苦难降临时，赤子之心不泯，力量便会在沉默中积蓄。
抗战时期，梅兰芳面对日寇的威逼利诱，毅然留起胡须，以"嗓音不再适合登台"为由，八年不唱戏。他的沉默不是艺术生命的终结，而是对民族气节的坚守，在无声处积蓄着文化的尊严；常书鸿面对敦煌艺术被掠夺与破坏的国殇，毅然放弃了巴黎的优渥生活，回到了满目疮痍的敦煌，用生命无言地守护着中华文化的瑰宝。他们以血肉之躯丈量苦难的深度，用沉默的震颤积蓄着重生的力量，当千万个“开不了口”的挣扎汇聚成流，终将冲破苦难时代的冰层，奔涌而出。
赤子之心不泯，沉默终将被打破，化作呐喊与抗争。
艾青诗中的鸟儿，即便喉咙嘶哑，也要奋力歌唱，因为赤子们对这土地爱得太深，勇于抗争苦难。抗日战争时期，无数中华儿女绝不屈服于日寇的铁蹄，挺身而出，抗战到底，以血肉之躯筑起捍卫民族荣耀的钢铁长城。杨靖宇在冰天雪地中孤身奋战，直至生命最后一刻；狼牙山五壮士为掩护群众，毅然跳下悬崖。他们用自己的行动，打破沉默，发出呐喊，诠释了何为赤子之心，何为不屈的民族精神。
如今，中美贸易战正酣，面对西方的科技封锁，科研工作者们正以“十年磨一剑”的毅力，突破重重技术封锁；脱贫攻坚的战场上，亦是如此，无数扶贫干部扎根基层，用汗水浇灌希望。他们都是新时代的“歌者”，用嘶哑却坚定的声音，歌颂着这片土地，唱响了奋斗与抗争的旋律。
赤子之心不泯，你我的声音同频共振，便会震撼人心，成为民族新生的激越的大合唱，迎来凤凰的涅槃。
无数双“带血的手”团结起来，相互拥抱，苦难便不足为惧，中华民族觉醒的力量便足以实现伟大复兴，奔向星辰大海。从抗击非典到新冠疫情防控，从抗洪抢险到抗震救灾，每一次灾难面前，全国人民都万众一心，众志成城，携手并肩，共克时艰，精彩抒写了独属于中国的传奇。这种亿万双“带血”之手相拥的力量，得以让我们一次次战胜了困难，从“百年屈辱”中迎来新生，迎来了民族的伟大复兴。涓涓细流汇聚成江海，点点微光汇聚成璀璨，每一个赤子的努力，都为民族的复兴注入了强大动力。
回望历史的烽烟与今朝的星河，赤子之心穿越千年而来，永不褪色。我辈青年当承继此色，握紧时代的接力棒，在沉默中沉淀力量，在呐喊中坚定信仰，在相拥中燃烧希望，让涅槃重生的凤凰于新时代的天际，绽放更七彩光芒，飞向更浩瀚的苍穹。
02我以我“血”荐轩辕，复兴之路且高“歌”
“我用残损的手掌，摸索这广大的土地”，戴望舒在抗战烽火中写下的诗句，恰似一个民族集体记忆的隐喻。当老舍笔下鼓书艺人的喉头颤动、艾青诗中鸟儿的嘶哑歌唱、穆旦笔下带血的拥抱汇聚成三重奏时，我们看到的不仅是个体的生命体验，更是一个民族在苦难与奋起中的精神图谱。
喉头颤动，发于无声，是苦难中的隐忍与挣扎，温情与疼惜，我们是个人，更汇成了民族。
方志敏在狱中写下《可爱的中国》时，笔尖饱含"温情与疼惜"；西南联大师生徒步三千里的"文军长征"中，沉默的脚步丈量着文化的韧性。这种隐忍不是怯懦，而如同陶行知所说"捧着一颗心来，不带半根草去"的赤子之心。当敦煌守护者常书鸿在荒漠中修复壁画时，每一笔勾勒都是对文明血脉的无声守护。个人的苦难叙事最终汇成了民族的集体记忆……那一路而来的苦难堆叠，没有把无数先辈和你我压垮，那些重压变成爱国的铁骨，铸成不屈的民族。
热血翻涌，近乎嘶鸣，应该铭记，不屈与奋争，真诚与执着是代代青年共有的爱国底色。
林觉民《与妻书》中"以天下人为念"的绝笔，与黄大年"振兴中华，乃我辈之责"的誓言隔空呼应。钱学森归国途中在甲板上眺望东方的身影，与南仁东在贵州深山选址时的执着目光同样炽热。这种爱国底色既体现在抗战时期南开大学被炸后"南开虽毁，精神不死"的铮铮宣言里，也闪耀在当代航天人"特别能吃苦、特别能战斗"的载人航天精神中。正如艾青那嘶哑的喉咙，越是艰难处，越见“热爱”的真诚。
与国同频，高唱赞歌，复兴之路更需要我们以“心”换“心”，一路奋进，哪怕手掌带血，满脸泪痕。
当某些"香蕉人"在境外社交媒体诋毁祖国却在国内平台高喊爱国口号，当"恨国党"以批判之名行抹黑之实，这种精神分裂式的表演，恰与闻一多"诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民"的箴言背道而驰。真正的爱国不是朋友圈里跟风转发的口号，不是各种平台上盛传的高调“爱国发言”，而是无数平凡的你我能默默驻守在祖国山河的角角落落，筑起丹心一寸，无论外界风云变幻，坚决捍卫着祖国。在这个民族复兴春潮澎湃的时代，我们更需要以“带血的手”触摸土地的温度，与那些“精致表演”的假爱国者划清界限，在复兴路上，高唱赞歌，一路奋进，一路向阳，哪怕热泪早已盈眶。
爱国诗人余光中在《听听那冷雨》中写道："二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。"如今的时代表面一片晴空万里，但我们深知民族复兴之路上的风雨从未停歇，我们既要传承老舍笔下对弱者的疼惜，葆有艾青诗中对抗争的执着，更需践行穆旦笔下带血的拥抱、戴望舒‘摸索土地”的虔诚，中华民族的复兴之歌必将响彻云霄。
点评：
本文时代感强，在作文中构建了“歌”（高唱赞歌、奋进之歌）的意象体系，描摹出“血荐轩辕”与“高歌复兴”的壮阔图景。尤其难能可贵的是，文章没有停留在对历史精神的单向讴歌，而是勇敢地将笔触指向当下，批判“香蕉人”、“恨国党”等虚假爱国行为，旗帜鲜明地倡导“以心换心”的真挚爱国与平凡坚守，赋予了“爱国”在新时代的深刻内涵和践行路径。
而在结构上的“三重奏”：隐忍温情——热血抗争——高歌奋进，更是设计巧妙，逻辑清晰的同时形象勾勒出民族精神从承受苦难到奋起抗争再到建设复兴的完整历程。结尾对开篇意象的呼应，以及对“三重精神”（疼惜、执着、拥抱/摸索）的总结升华，使结构圆融自洽。
03.青春喉嗓歌时代，赤子丹心铸国魂
老舍笔下艺人喉间翻涌的深情，是个体在时代浪潮中的情感沉淀；艾青嘶哑喉咙的呐喊，是民族危难时的觉醒宣言；穆旦带血双手的拥抱，是集体抗争下的力量凝聚。这三重精神图景，恰似接力的火炬，正传递到当代青年手中——我们既继承先辈的精神血脉，更以青春的炽热，在新时代的舞台上，续写民族魂的壮丽篇章。
青年的情感悸动，是民族精神的青春注脚。正如《鼓书艺人》中欲唱却难开口的隐忍，当代青年在成长中也常面临情感与理想的激荡。支教老师徐本禹放弃名校保研机会，毅然踏上贵州山区的土地，面对艰苦环境与未知挑战，内心也曾徘徊犹豫，但最终将对教育的热忱化作行动，照亮山区孩子的求学路；“敦煌女儿”樊锦诗，在大漠深处守护千年文明，青春岁月里的孤独与坚守，恰似她对文化传承的无声告白。这些青年将个人理想融入家国情怀，用细腻的情感与坚定的选择，诠释着新时代的担当。
当时代呼唤，青年的呐喊便成为奋进的号角。艾青“嘶哑的喉咙”唱出的是不屈，而当代青年的呐喊则是对时代的回应。面对技术“卡脖子”难题，平均年龄33岁的“北斗”团队日夜攻关，以“我们的征途是星辰大海”的豪情，让中国卫星闪耀苍穹；河南暴雨中，无数青年志愿者自发组成“人链”转移群众，一句“我来”“我上”，是最质朴却最有力的呐喊。这些声音汇聚成时代强音，展现着青年在国家发展、民族复兴征程中的主动作为。
而当呐喊凝聚成合力，青年便成为民族崛起的中坚力量。穆旦“带血的手”象征着团结与抗争，如今，青年群体正以创新与协作托举时代梦想。在脱贫攻坚战场上，青年干部扎根基层，用智慧与汗水助力乡村振兴；在科技创新前沿，青年科研工作者携手突破关键技术，让“中国智造”走向世界。从抗疫一线的“00后”护士，到冬奥赛场上的“冰新一代”，青年们以集体的奋斗，诠释着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
从个体的情感沉淀，到集体的时代呐喊，再到民族复兴的合力凝聚，青年始终是不可或缺的力量。站在历史与未来的交汇点，我们当以青春喉嗓高歌时代，以赤子丹心熔铸国魂，让民族精神在接续奋斗中生生不息，照亮中华民族伟大复兴的壮阔征程。
