指点江山，激扬文字，是毛泽东的追求；深入农村，研究乡土，是费孝通的追求；挽起裤腿，走下稻田，是袁隆平的追求；同学少年，青春正少的你，也有很多追求吧？
请以“这才是我的追求”为题目写一篇议论文。要求：自选角度，不少于800字。不得抄袭、套作。
审题：这是一则引语式材料+命题作文题。
材料首先列举了三位名人的追求：毛泽东追求时代使命感，费孝通追求搞好学问研究，袁隆平追求解决百姓生计。然后用问句引导考生思索自己追求什么。提示语给出了本次作文的题目，并限定的文体。
可见材料和题目的关键词是“追求”。追求是个动词，意思是尽力寻找和探索；也可以做名词，指尽力寻找和探索的目标和对象。题目“这就是我的追求”中“我”指的是考生个人，也可以指以考生为代表的青年学生群体；“追求”是名词，指的是目标、理想、愿望、志向等。青年学生，风华正茂，处在人生最美好的年纪，每个人都有自己的追求。追求没有高低贵贱之分，只要积极向上，健康阳光，都值得肯定和尊重。从个人的角度来说，可以是职业上的追求，比如医生、教师、工程师等；可以是品质上的追求，比如淡泊、诚实、乐观、无私等；可以是精神上的追求，比如心灵自由、个人价值等。从国家和民族的角度来说，可以是民生上的追求，比如造福一方、搞活经济、改善生活等；可以是文化上的追求，比如投身考古、保护文化遗产等；可以是发展上的追求，比如实现复兴梦、承担时代使命等。人生的追求无论大小，都是我们孜孜以求的目标，寄托着我们的理想和愿望，催人奋进，促人发展。我们一旦确定自己的追求目标，就要矢志不渝，执着坚守。
文体是议论文。考生可以运用层进式结构，论述“我”的追求是什么，这个追求的价值和意义是什么，如何努力实现追求目标。也可以运用并列式结构，选择其中一个角度来论述。观点要明确，脉络要清晰。
立意：
1.考古探索，保留祖先的痕迹，是我的追求。
2.踔厉奋发，航天圆梦，是我的追求。
3.传道授业，立德树人，是我的追求。
4.淡泊豁达，精神自由，是我的追求。
范文欣赏：
这才是我的追求
当民族水深火热时，毛泽东追求指点江山，激扬文字；当社会追根溯源时，费孝通追求深入农村，研究乡土；当国家解决温饱时，袁隆平追求挽起裤腿，走下稻田。他们皆以热血荐轩辕，用执着的追求书写无悔的青春，以青春的热情投入伟大的事业，功在当代，利延千秋。而今，光风霁月，盛世太平，我作为新时代的青年人，又该追求些什么才配坐享这前辈孜孜求来的繁荣呢？
“野蛮其体魄”，这是我的首要追求。俗话说：“身体是革命的本钱。”“野蛮的体魄”是扶摇之风，能助复兴梦抟扶摇而上者九万里。因为身体壮硕，体魄强健，方可度关山，越北海，上九天揽月，下五洋捉鳖。
曾经，“东亚病夫”的称号让我们倍遭打击，更备受侮辱：吞云吐雾，形容枯槁，有羸弱之躯，无缚鸡之力，以致落后挨打，被人蚕食，让地大物博的文明古国如同非洲草原上的一只肥美的野牛被鬣狗围追堵截，遍体鳞伤。今日，“东方睡狮”的雄起让我们抬头挺胸，扬眉吐气：赛场争霸，国歌频奏，有强健之体，无颓废之气，从而渐入佳境，受人尊重，使日新月异的东方明珠仿佛列缺霹雳中的一道闪电令世人叹为观止，满身辉煌。纵观历史，今非昔比，沉痛的教训，可喜的现实，让我深悟唯有有力的臂膀才是家国安宁的根本保障。
“文明其精神”，这是我的深层追求。常言道：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”“文明的精神”是浩瀚之宇，可携复兴梦纵横驰骋遨游无极。因为灵魂有趣，精神高贵，方可立丰碑，创奇迹，退可安家园，进可赢世界。
侵略者用坚船利炮打开了神圣的国门，殖民者用屈辱条约举起了瓜分的刀叉，法西斯用惨无人道扼住了同胞的咽喉。他们面露凶光，吃相难看，精神卑劣，想法猥琐，用他们肮脏腐臭的铁蹄践踏得我中华万马齐喑。但是，动物的凶残无法比肩人性的慈悲，卑鄙的灵魂无法战胜高贵的精神。爱国者用铁骨脊梁守护着美丽的家园，不屈者用正气豪情消蚀着列强的野心，革命者用视死如归燃烧着复仇的烈焰。他们面带怒气，神情严峻，保家卫国，凛然不侵，用他们滚烫鲜红的热血震慑得那列强面面相觑。放眼神州，痛定思痛，挨打的历史，自救的“长征”，让我深味唯有文明的精神才是万众一心的亘古真理。
我何其有幸，生在先烈用铮铮铁骨打下的江山里，活在前辈用天下大同构筑的土地上。豪言壮语过于虚浮，口号决心流于形式，我只想将强健的体魄、文明的精神奉献给我的祖国。不要问为什么这才是我的追求，因为我对这土地爱的深沉……
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