（广东2025高三12月份衡水金卷大联考）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在一次关于“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”的主题班会上，同学们讨论热烈。
甲同学：个人价值由自身决定，金玉的价值永远胜过砂砾，所以提升自我才是王道。
乙同学:个人价值由社会需求决定，当社会需要架桥铺路时，砂砾的价值自然胜过金玉，可见我们要结合社会需求来实现个人价值。
丙同学：个人价值与时代发展相关，今天有价值不等于明天仍有价值，在未来，金玉和砂砾都可能被重新定义。
以上材料，引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道情境式材料作文题。材料由一个主题班会的讨论情境构成，班会主题“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”是写作话题。围绕班会主题，甲同学认为自身决定着个人价值，实现个人价值主要靠提升自己；乙同学认为社会需求决定人生价值，实现个人价值要考虑社会需求，即社会需要什么，我就提供什么，从而更好实现个人价值；丙同学认为，时代发展决定着个人价值，实现个人价值要有未来眼光，今天不代表明天，个人价值在未来会被重新定义。可见，对于“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”这个问题，甲同学着眼于“向内求”，即自身决定着个人价值，只有提升个人能力才能有效实现个人价值。乙、丙两位同学着眼于“向外看”，但二者又有区别，乙同学侧重社会需求，丙同学侧重时代发展。
当今社会我们究竟怎样看待个人价值的决定因素，怎样才能更好实现个人价值？很显然，这三位同学的观点都是有道理的。在写作时，我们既可以综合三人的观点，形成比较全面的看法；也可以突出某一点、两点，形成比较个性的看法。关键是，我们要弄清楚三个观点的区别与联系：在综合时要形成有机整体，不能一盘散沙；在突出某一点、两点时，不能不顾及其他。
立意：
①更好实现个人价值既要考虑自身因素，又要考虑社会需求；
②要用发展的眼光看待个人价值的决定因素，从而更好实现个人价值；
③社会是面，个人是点，点的价值由面决定，点要在面中去实现价值。
不负韶华行且知 追风赶月创价值
在一次关于“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”的主题班会上，同学们讨论热烈。其实，日常生活中，一个事物的价值往往通过价格来体现，价格是价值的货币表现。以此类推，人生价值就成为我们衡量一生成功的准绳，所以，更好实现个人价值既要考虑自身因素，又要考虑社会需求。
内因驱动，立志高远，矢志不渝，脚踏实地，在磨砺中不断壮筋骨、强脊梁，才能一步步实现人生价值。“那个曾躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”85后航天员桂海潮的故事鼓舞着许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮的励志人生，生动诠释着“内因驱动”是实现人生价值的巨大引擎，所有的努力都是未来实现人生价值的最好铺垫。世上无难事，只要肯登攀。
一个人离不开他生存的社会，只有当他投入浩浩汤汤的社会洪流之中，才能产生时空叠加的价值效应。人的社会价值，指个人的创造活动对于社会需要的满足和对社会进步的贡献。 西汉将领霍去病回答汉武帝“匈奴未灭，何以家为”，封狼居胥，建立军功,军事才能得到汉武帝赏识。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的最强音，校长赞叹“有志者当效周生！”十八岁的戍边战士陈祥榕说：“苦了我一个，幸福千万家。如若不是我，定是你和他。不管苦谁吃，总得保国家。”“清澈的爱，只为中国。”这是零零后的青年对祖国最深沉的告白。从古至今，无数的仁人志士把人生的意义写在社会需要这座丰碑之上，实现壮美卓绝的人生价值。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
青年人正处于人生的起跑阶段，与时俱进，捕捉时代最强音，用发展的眼光聚焦这个日新月异的时代，更快更好更强地实现人生价值。可以追求身边的“小确幸”，也要胸怀家国大情怀，把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线创新精进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头深耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬。这是一个有为的时代，青年人可以大有作为。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。最激昂的是时代音，最闪亮的是追梦人。广大青年勇立潮头，矢志奋斗，踊跃到新时代新天地中去大展宏图，以梦为马，不负韶华，让蓬勃青春与家国情怀共振。
