阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
日与月的“默契”妙在恰到好处：日值阳，月值阴，你来我归，我现你隐，互相关照，相得益彰。
云和风的“默契”表现出一种潇洒变幻:风起云更涌，风止云则静，云淡风亦轻，云浓风并生。
山与水的“默契”是静与动的统一:水是山之脉，山是水之源，山体现了壮美与威严，水流淌出细腻和缠绵。
以上材料引发了你怎样的思绪或思考?请结合自己的生活体验，写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题；文体不限（诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解题透视】
本题特点有三:
一是所举三例同向互补，是一元话题；
二是未明确规定写作任务，材料语言形象生动，不是科学界定，思想生发空间大；
三是体现了中华民族传统审美心理。
我们可以称之为一元话题思想生发类作文。写作此题，需要同学们有提炼意识，以确定核心概念的多维含义。比如“默契”在日月是相让，各司其职不逾越；在风云是相从，同气连枝不违背；在山水是相映，各美其美不干涉。要能联想迁移，由此及彼，由物到人。要对传统文化中的自然情怀以及“和谐”理念有所解读和呈现。
【写作技法】
01 寻找灵感：万物皆可成素材
平时你是否留意过身边的自然之物？日升月落、四季更替、江河奔涌、草木荣枯、花鸟鱼虫……自然构筑了我们的生活节律，给予我们创造的灵感、心灵的慰藉。它把一切的答案都准备好了，却只向有准备的心灵开放。
#灵感示例
除了材料中提到的日月、风云、山水，考生还可以从天空和云朵、阳光和雨露、鲜花和蝴蝶等自然之物入手。
02 大胆联想：情通万物，思接千载
一沙一世界，一花一天堂。自然造物凝天工巧思，汇千载人文，既能启迪智慧，又能兴发感动。当我们用心去观察体悟，用情去沟通物我，“精骛八极，心游万仞”，自然能够丰盈自我的精神家园，构建个性的文字世界。
#联想示例
考生可以由题眼“默契”的内涵，联想到其他自然之物、人事、社会规则等；或是从自然对人的启发想到“天人合一”等理念。
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【佳作示范】
观世间万物，聆默契之音
“白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它戴上霞彩。”泰戈尔的诗道出了自然万物相辅相成的默契。春风春鸟，夏云暑雨，秋蝉秋月，冬日祁寒，俯瞰世间万物，仰观宇宙星辰,感微云清风，赏高山流水，是人从自然中生发的审美情趣。
山不让尘，川不辞盈，自然万物间的默契，是恰到好处，是和谐共美。是朗日西沉，皓月升起，阴阳交替，相得益彰；是“卧看满天云不动，不知云与我俱东”；是远处青山静矗巍峨，近处碧波缓流缠绵。日与月、云兼风、山和水，皆能奏响秀美山川中浑然天成的和谐曲调，展现这天地之间独特的自然意蕴。
自然中的默契，通过人的感发、情的共鸣流传。它流淌在文人墨客的诗词歌赋中,是寇准笔下“萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳”恰到好处的秋色相融，落日熔金；是李煜词里“秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠”细雨斜打芭蕉的水墨氤氲，绿意翠染；是王维诗里“绿艳闲且静，红衣浅复深”红绿相撞的明媚绚丽。凡此种种，色彩的碰撞，景物的交叠，无论是对比还是衬托，反差或是相近，总能给我们带来心灵的触动。审美世界的涤荡，让我们意识到大自然就是美的造化者。即使跨越历史千年，久经时光的洗礼，我们依然可以听见诗词歌赋、文采辞章中的默契之音。
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【名师点评】
本文对“默契”的生发由自然至人事，由审美至文化，由认知至实践，由古代至当下，联想多维立体，既有广度亦有深度，扣题准，且不拘泥。文风清新，善于引用和化用诗词曲赋来营造意境，语言典雅有表现力。
