半命题作文《追梦路上》

作文

人生总有总有走不完的路，我们每时每刻都在路上成长，在成长的道路上总有许多诉不完的故事……

请以“____________路上”为题写一篇文章。

要求：①在“______”上填写恰当词语（如“成长”“追梦”“永远在”等），将题目补充完整。②立意健康，抒发真情实感，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【写作指导】

本题考查半命题作文。

第一，审题立意。这是一篇半命题作文。要求以“____________路上”为题写一篇文章。首先，我们要“______”上填写恰当词语，例如：成长路上、追梦路上、幸福路上、风雨路上、坎坷路上、放学路上等等。“路上”是关键词，一方面可以实指，即现实生活中的道路，如高速路上、乡间小路上、回家路上，我们可以写沿路的风景，也可以叙写在这一段路上所见所闻所发生的的故事。另一方面，结合所给材料内容，“在成长的道路上总有许多诉不完的故事”，提示我们“路上”可以虚指，指人生路上，在成长过程中，我们会经历成功与失败，快乐与挫折，会遇到一些人或诉不完的故事。

第二，思路点拨。写作时，我们要打开写作思路。例如，放学路上，我们看到沿途的美景，突然遇到老人倒地，关于扶不扶的争论，最后自己站出来扶起老人，从而领悟到热心助人是自然而然的行为，也是社会良好风气的体现；再如写追梦路上，在经历学习上的失败后，自己一蹶不振，但正因为有老师的陪伴，家长的关怀，朋友的鼓励，使自己重整旗鼓，奋起追梦，勇往直前。总之，紧扣“路上”，写出成长道路上的点点滴滴和成长感悟，写出自己的真情实感。

追梦路上

曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近；曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们幸福的睡相，我辗转反侧，难以入梦。

我的梦在哪里？我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志，刻苦学习、心无旁骛。可是当我有一天突然发现，我的微小失误连父母都不宽容，我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时，生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜，每天一样的课堂，每天走同一条路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是这样平淡无味，我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者！

考试以后，别的同学都如释重负，狂奔到球场释放青春的活力，我却一人独坐在教室，望着窗外秋意渐浓的景色，不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想，只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖，只好选择去图书馆寻寻觅觅。我漫无目的，一册一册地翻阅着，终于一则故事牵住了我的目光：有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳：“萧伯纳先生，请问乐观者与悲观者的区别何在？”回答是富有启发性的：“这很简单，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看见这瓶酒的人如果高兴地大喊：‘太好了！还有一半！’这就是乐观主义者；反之，如果对着这个瓶子叹息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲观主义者。”故事看完了，我思绪翻腾，我不就是那个悲观的人吗？

办完借阅手续，带着那本书走出图书馆，走在校园的小路上，仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意，走到操场的一角，在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园，在这绯红的天幕下，眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。

许多的烦闷在那个傍晚烟消云散，我理解了父母对我的期盼，也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的，斗志又重新在心里点燃。我不是个孤独者，我是个追梦人，在追梦的路上，我重新把乐观装进行囊，将晚霞织成信心披在肩上。