01【适用主题：科技创新，数字浪潮，生命密码，能源革命等】
示例一：梁文峰+黄兴兴+饺子
梁文峰以开放胸襟熔铸跨学科基因，让工程师的精密算法与诗人的跳跃思维在AI实验室碰撞出璀璨星河；黄兴兴敢破农业困局，把物联网芯片植入稻田土壤，用代码解构千年农耕文明；饺子颠覆传统动画边界，将水墨丹青化为数字粒子，在IMAX银幕上泼洒东方美学的新潮。（科技创新）
示例二：汪涛+张一鸣+梁文峰+黄兴兴
汪涛以无人机为笔，在天空书写智能时代的诗篇，让敦煌壁画在数字云端重现光华；张一鸣搭建信息之桥，让TikTok的旋律跨越文化藩篱，编织全球青年的数字共鸣网；梁文峰深耕算法深海，用DeepSeek的智慧之光点亮未来图景，让数字孪生城市渐次苏醒；王兴兴驱动人形机器人的钢铁之躯，在精密齿轮间孕育着改变世界的力量。他们如同不同时空里的航海者，一个用代码丈量宇宙尺度，一个以数据编织文明经纬，一个借算法重构物理法则，一个凭机械突破生物极限，在科技星图中刻下属于这个时代的坐标。（数字浪潮）
示例三：梁文峰+黄兴兴+饺子
梁文峰搭建跨界平台，让芯片设计师与汉服匠人共研智能穿戴，使科技产品披上丝绸的诗意；黄兴兴打破非遗传承桎梏，用3D扫描技术复活失传的青铜纹样，让古老图腾在元宇宙中重生；饺子解构戏曲程式，借力虚拟现实重现《牡丹亭》的奇幻场景，让昆曲唱腔搭载5G信号飞越重洋。（科技创新 跨界平台 ）
示例四：梁文峰+黄兴兴+饺子
梁文峰重构知识生产范式，让程序员与作家同堂授课，编程课上流淌着庄子的哲思，文学研讨室闪烁着二进制的智慧；黄兴兴革新教学模式，把直播间搬进茶山竹海，让孩子们在采茶间隙触摸区块链溯源技术；饺子打破艺术教育壁垒，带领学生用人工智能创作皮影戏，古老牛皮在算法驱动下演绎未来故事。（科技创新 人工智能 ）
示例五：梁文峰+黄兴兴+饺子
梁文峰创建城市共生系统，让建筑师与生物学家联袂设计垂直森林，玻璃幕墙内藤蔓编织生态幕墙；黄兴兴重构能源版图，将光伏板植入沙漠光伏农场，让每株梭梭树都成为储能单元；饺子探索环保新表达，用菌丝体培养可降解动画道具，让艺术创作与生态修复同频共振。（科技创新 生态环境 ）
示例六：于敏+刘永坦+杨璐菡+张连钢
于敏以笔为剑，在氢弹理论的迷宫中劈开真理之路，26个月完成人类史上最短周期的核爆突破；刘永坦扎根荒滩14载，将新体制雷达的探测范围从陆地延伸到深海，让隐形的电磁波编织成守护海疆的钢铁天网；杨璐菡执掌基因剪刀，在分子层面上破解器官移植的千年难题，让生命得以在数字序列中永续传承；张连钢率领团队攻克智慧港口技术，用自动化集装箱码头定义全球航运新标准。他们如同驾驭不同形态的"数据战车"，一个在微观世界重构生命密码，一个在宏观领域拓展探测边界，一个在交叉学科破除技术壁垒，一个在传统行业引爆效率革命，共同绘制着数字时代的创新图谱。（科技创新 数字浪潮 ）
示例七：屠呦呦+陈雪梅+胡海岚+袁隆平
屠呦呦从《肘后备急方》中萃取青蒿素，让千年药典在分子实验室重焕生机；陈雪梅破译水稻基因密码，用分子育种技术培育出亩产超1200公斤的超级稻种；胡海岚解析大脑神经回路，为抑郁症治疗找到精准干预靶点；袁隆平将野生稻与栽培稻杂交，在安江农校的试验田里孕育出"东方魔稻"。他们如同破解生命奥秘的"四维密码匠"，一个在微观粒子间捕捉抗疟灵感，一个在宏观生态中优化物种基因，一个在神经网络里重建精神秩序，一个在物种演化中加速丰收进程，用科学之光为人类健康与粮食安全筑起双重防线。（科技创新 生命密码 ）
示例八：黄大发+林俊德+南仁东+王贻芳
黄大发带领村民在绝壁凿出"天渠"，用36年光阴让草王坝村重获生命之水；林俊德扎根罗布泊52载，将核试验数据镌刻进生命最后的时刻；南仁东22年铸就"中国天眼"，让贵州深山洞窟凝望星辰大海；王贻芳团队在江门中微子实验室捕捉"幽灵粒子"，揭开物质世界最深层的秘密。他们如同叩问自然法则的"破壁者"，一个在喀斯特地貌中凿穿时空阻隔，一个在核爆冲击波里捕捉数据涟漪，一个在喀斯特溶洞中建造观天巨眼，一个在微观粒子世界寻找质量起源，用生命能量激活文明跃迁的原始动能。（科技创新 能源革命 ）
02【适用主题：文化传承、中华文化】
示例一：导演饺子+敦煌壁画修复师李晓洋+故宫文物医院的“00后”团队
动画导演饺子以《哪吒重生》重构东方神话宇宙，他将太乙真人炼丹炉化作赛博朋克光球，让哪吒的混天绫缠绕量子符号，用「反骨」内核演绎「逆天改命」的当代精神。敦煌研究院的95后壁画修复师李晓洋，手持显微镜与数字笔，在斑驳的飞天藻井间注入动态光影，让千年佛陀低眉浅笑间流转着AI生成的祥云；故宫文物医院的“00后”团队，用纳米材料填补汝窑开片，借全息投影复活《千里江山图》的渔舟唱晚。他们以科技为笔、以传统为墨，在虚实交织中为古老传说书写新的注脚——神话不再是尘封的典籍，而是青年创作者与先民跨越时空的灵魂共振。【神话新编】
示例二：李子柒+林小满+虚拟偶像翎Ling
四川姑娘李子柒在竹林蒸笼氤氲间架起文化桥梁，她将二十四节气揉进蜀绣团扇，让马帮古道上的腊味与巴黎米其林餐厅的东方哲思相遇；主厨林小满把饺子皮擀成敦煌藻井图案，馅料里混入松露与虫草花，用分子料理解构“一饺子一口乡愁”的传统密码；虚拟偶像翎Ling身着改良汉服登上米兰时装周，全息投影的织金纱线随步伐流转，直播间里千万人跟着她学习云锦缫丝技艺。这些年轻人不拘泥于文化载体的“形似”，而是以食物为媒、以时尚为语，在味觉与视觉的跨界狂欢中，让中华文化完成从灶台到T台的华丽蝶变。【烟火破界】
示例三：非遗传承人周雯+导演饺子+“00后”古琴手陈依桐
非遗传承人周雯将秦腔脸谱注入游戏皮肤，当年轻玩家戴上AR眼镜，关羽的青龙偃月刀化作数据流在眼前飞舞；导演饺子邀请戏曲名家参与动画配音，花脸唱段与电子音效碰撞出《哪吒》片尾曲的震撼灵魂时刻；“00后”古琴手陈依桐在B站弹奏《广陵散》，弹幕里“弹幕打谱”的互动让千年古曲萌发新芽。他们或是让传统艺术拥抱元宇宙，或是用Z世代的语言体系重构经典，正如李子柒用唯美镜头翻译《诗经》的“采薇采薇”，这群年轻人正在打破“非遗=陈旧”的刻板印象，用青春的热血激活文明的基因链——古老技艺不再是博物馆的标本，而是青年手中永不停息的创新火种。【青春守艺】
示例四：胡安妮+《中国诗词大会》+甘而可
“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”传承中华文化，需以淬火之志铸魂，以琢玉之心塑形。“织月之手”黎族藤编传承人胡安妮以经纬如诗的指尖韵律，将山野藤蔓化作游龙戏凤，在纵横交叠间编织时光的掌纹；《中国诗词大会》总导演颜芳，以星汉灿烂的舞台构思与春风化雨的叙事，令千年墨香跃出书卷，在荧屏上漾开文明的涟漪；漆器大师甘而可，以玄色凝光的漆胎为纸，以金丝缀月的雕刀为笔，令大漆从斑驳史册中苏醒，在流光中镌刻华夏美学的永恒胎记。藤编的经纬、诗词的平仄、漆器的玄光——匠心的刻度，丈量着文明从指尖到星河的壮阔远征。
示例五：李时珍+王羲之+敦煌画工+苏绣娘
千年文脉，薪火相传。李时珍踏遍青山尝百草，以《本草纲目》续写中医传奇；王羲之临池学书染黑八缸水，将行云流水的笔墨化作东方艺术的基因；敦煌画工在洞窟中描绘飞天，用斑驳色彩凝固盛唐气象。匠心独运，生生不息。苏绣娘指尖穿梭丝线，一针一线织就江南烟雨；紫禁城匠人雕琢榫卯，千锤百炼铸就木构建筑的史诗；景德镇陶工揉捏瓷土，窑火淬炼出青花白底的千年韵味。文明之光，照耀古今。
示例六：屈原+李白+郑和
屈子行吟江畔，以《离骚》叩响精神之门；李白醉卧长安，用诗歌编织盛世的月光；郑和七下西洋，让瓷器与茶叶在异域绽放文明的芬芳。从甲骨文的刻痕到数字时代的云端，从《诗经》的弦歌到非遗传承人的绝活，一代代中国人以生命为笔、以热血为墨，在时光长卷上书写着永恒的文化答卷。
03【适用主题：平凡与不凡】
示例一：谌龙+李星+巴尔韦德
君且看，赛场逐风，羽动飞扬，展现的是谌龙在羽毛球赛场上凭借精湛技艺勇夺佳绩的拼搏精神；君且思，网络互联，科技领航，彰显的是李星深耕互联网领域助力全球技术发展的卓越贡献；君且忆，绿茵驰骋，战术生辉，体现的是巴尔韦德在足球领域凭借专业素养铸就辉煌的执着追求。他们或许专注于不同的领域，但他们都是各自行业中最闪耀的明星。
示例二：陈雪梅+姚新+王永志
君且看，微观探秘，生命解码，呈现的是陈雪梅在生命科学领域不懈钻研取得重大突破的杰出成就；君且思，智能探索，数据领航，展现的是姚新于人工智能领域深入研究推动科技进步的智慧光芒；君且忆，航天逐梦，壮志凌云，凸显的是王永志在航天事业中攻坚克难铸就大国重器的不朽功勋。他们或许从事着不同的事业，但他们都以非凡的才华和坚定的信念在各自的领域中熠熠生辉。
示例三：俞鸿儒+邝得互+大鹏
君且看，科研报国，矢志不渝，蕴含的是俞鸿儒投身科研事业为国家发展贡献力量的爱国情怀；君且思，学术钻研，创新不止，体现的是邝得互在学术领域不断探索取得优异成果的进取精神；君且忆，保家卫国，英勇无畏，彰显的是大鹏在军事领域苦练精飞守护国家安宁的使命担当。他们或许有着不同的经历，但他们都是时代浪潮中最值得敬仰的英雄。
示例四：赖国庆+黄文秀+志愿军
君且看，时光煮雨，岁月缝花，盛开的是赖国庆踏实干好本职工作来爱国的表达方式；君且思，岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是黄文秀甘将热血付中华的不凡；君且忆，青山无言，岁月有声，道出的是志愿军从容战斗的不凡。他们或许是白天里最平凡的人，但他们却是夜空中最亮的星。
04【适用主题：爱国情怀、责任担当】
示例一：李时珍+钟南山+鲁迅
鸢飞戾天，鱼跃于渊。药圣李时珍，心怀天下，遍尝百草，耗费 27 年著成东方医学巨典《本草纲目》；国士钟南山不惧疫症肆虐，逆流而上，深入疫情前线，力挽狂澜。鲁迅少时立志学医，后弃医从文，挽救民族于危亡，这是他的使命与担当。大风泱泱，大潮滂滂，纵观古今，无数名人雅士救巍巍中华于水深火热，扬浩然之风以民族复兴，他们身上所闪耀的英雄之光，正映照在我们每一个人身上，点亮着中华民族伟大复兴之路。
示例二：杜甫·岳飞·龚自珍
欲助实现中国梦，须具家国情怀。何为家国情怀？是杜甫“白头骚更短，浑欲不胜簪”的忧国愁绪，是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的碧血丹心，亦是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的博大胸襟……家国情怀不应被定格为寥寥几字，它是无数华夏同胞对祖国的一片热忱，是国家所带给人民的认同感、责任感、使命感，是中华民族由内而外散发出的一种大境界，大胸怀。作为时代青年，我们须晓爱国之义，助力中国梦。
示例三：石光银+叶聪+郭建梅
“士不可不弘毅，任重而道远。”使命如炬，需以萤火微光燎原暗夜，以精卫衔石填平天堑。“大漠绿洲”治沙人石光银，以虬根盘沙的坚韧与孤鹰搏风的决绝在毛乌素沙地植下百万青松，于黄沙漫卷处写就人与自然的和解史诗；深海探秘者叶聪，以蛟龙入渊的胆魄与毫发无差的匠心驾“奋斗者”号破万米海压，在幽蓝深渊叩响中国深蓝梦想的铿锵回音；公益律师郭建梅，以荆棘铺路的执着与寒梅傲雪的孤勇，为弱势群体撕开司法阴霾，在法槌起落间凿出一条通往公平的憙微天光。沙地青松、深蓝回响、法槌天光——担当如砥，碾碎时代荒原，拓出山河人间的共命之路。
示例四：李大钊+夏明翰+吉鸿昌+左权
“信仰如炬，焚身以照山河。”回望百年沧溟，从李大钊铁肩化鼎，在《新青年》的墨浪中擎起“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的真理图腾；到夏明翰断头台为砚，以颈血题写“砍头不要紧，只要主义真”的绝命诗行，让刑场化作主义播种的沃野；从吉鸿昌脊梁作旗杆，在异国囚牢高悬“我是中国人”的木牌，以傲骨为烽火点燃民族尊严；至左权兵锋为笔，在太行血色褶皱间撰写“血照渌江水”的战地长卷，将兵法谋略淬炼成刺穿黑暗的闪电……他们以碎裂的骸骨为火种，以凝固的呐喊为星轨，在绝境深渊里熔铸出信仰的青铜法典——那镌刻在民族脊骨上的铭文，至今仍在历史断层中迸溅火星。
示例五：岳飞·文天祥·周恩来
少年有自强信念，则中国自强。俗话说的好，自古英雄出少年。回眸历史，少年岳飞从小志向远大，每天苦练武功，护国安邦，终成一代名将；少年文天祥从小立志忠于国家，终给世人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的佳话；少年周恩来，从小立志“为中国之崛起”而读书，终成一代开国元勋。中国自强离不开少年自强，所以我们新时代的中国青年，唯有自强自立，才能担当起复兴祖国的历史重任。
示例六：.黄旭华+钟南山+张桂梅
以“有我”担当追求“无我”境界
“有我”和“无我”两者并不矛盾，而是相互融合、相互支撑，辩证统一于全心全意为人民服务的实践之中。“无我”讲的是奉献忘我、功名无我，“有我”指的是奋斗有我、担当有我。“中国核潜艇之父”黄旭华，为突破外国封锁，隐姓埋名30年，为国之重器奉献毕生心血；84岁的钟南山临危受命，不顾生命危险第一时间逆行抗疫一线，及时研判疫情，为控制疫情蔓延赢得先机；张桂梅扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名女孩走出大山……他们为事业而忘我、为人民而无我，在奋斗中书写了坚守初心使命的动人篇章，在担当中实现了自我的社会价值。
06【适用主题：青春成长、少年气魄】
示例一：李白 + 黄文秀
我要说，经得住命运跌宕，却能让豪情永驻心间，此方为潇洒少年。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，哪怕一生壮志难酬，李白仍以少年般的豪迈不羁，在山川湖海间挥洒诗情，以一腔热血追逐那高远的理想；“心怀故土倾奉献，青春芳华献大山”，纵然扎根基层困难重重，黄文秀仍以少年般的赤诚纯粹，将自己的全部精力投入到家乡建设中，用生命谱写了助力脱贫的壮丽篇章。于人生的漫漫征途中，当有一份永远激昂似火的豪情壮志，踏破千重浪，绘就山河美，怎不令人赞叹？
示例二：辛弃疾 + 苏翊鸣
我要说，耐得住时光磨砺，却始终怀揣报国热忱，此方为热血少年。“了却君王天下事，赢得生前身后名”，即便一生仕途坎坷，辛弃疾仍以少年般的壮志雄心，时刻盼望着能为收复山河贡献力量，那爱国的赤诚在岁月里从未消减；“雪板飞驰展风采，冬奥赛场耀青春”，虽然年纪尚轻，苏翊鸣却以少年般的拼搏奋进，在冬奥赛场上勇创佳绩，用精湛技艺为祖国争光，让世界看到中国青年的无限活力。在岁月的长河里，当有一腔永远炽热如火的报国情怀，逐梦不停歇，为国添光彩，岂不令人钦佩？
示例三：李清照 + 谷爱凌
我要说，扛得住世俗眼光，却能绽放独特光芒，此方为无畏少年。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，即便身处封建礼教森严的时代，李清照仍以少年般的果敢坚毅，突破女子的诸多束缚，在诗词领域独树一帜，展现出不输男儿的豪迈气概；“冰雪逐梦绽芳华，跨界学霸创佳绩”，尽管面对诸多外界的关注与评价，谷爱凌仍以少年般的自信洒脱，在滑雪赛场和学业等多个领域都大放异彩，用实力书写属于自己的精彩人生。于人生的舞台之上，当有一束永远璀璨夺目的勇气之光，冲破重重碍，成就非凡事，何其令人鼓舞？
示例四：苏东坡+黄旭华
我要说，看得清世间繁杂，却不在内心留下痕迹，此方为长久少年。“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，纵使此身漂泊流离，东坡仍以少年般昂扬豪壮的热情融化仕途失意萧索的坚冰；“山高水长不辞远，深海利剑铸少年”，固然长久默默无闻，黄旭华仍以少年般清澈剔透的初心铸就守卫盛世的大国重器。于人生的远游中当有一块永远馥郁如春的心境土壤，抚平天下不平事，无愧世间有愧人，何不潇洒?
示例五：王勃+苏秦+蒲松龄
青春年少的王勃，以其非凡才情在文学道路上不断成长，解决初入仕途的烦恼，留下千古名篇《滕王阁序》；困境中的苏秦，凭借着坚韧不拔的意志不断成长，突破人生发展的瓶颈，最终佩得六国相印；还有屡遭挫折的蒲松龄，在生活的磨难中持续成长，化解怀才不遇的烦恼，成就《聊斋志异》的传奇。青春的烦恼，只有成长才能解决；发展的瓶颈，只有成长才能突破。他们用自己的经历告诉我们，唯有成长，才能战胜青春的烦恼，突破发展的瓶颈。
07【适用主题：敬仰英雄】
示例一：于敏、黄旭华+钟南山、张文宏
问世间7是英雄，请询问天下苍生。谁可以被称作英雄？应该是那些精忠报国的人，应该是那些为天下苍生负重前行的人，应该是那些不计较个人得失心存天下的人。当一股股英雄气汇聚升腾，就会形成推动时代和社会前行的强大力量，正是有了无数的于敏和黄旭华这样默默奉献的“无名”英雄，中国才真正强起来；正是因为有了钟南山和张文宏这样迎难而上的逆行者，生活才能重新回到正常的轨道。一个时代有一个时代的特质，一个时代有一个时代的英雄使命，但只要这股英雄气浩然长存，我们的社会就会岁月静好，河清海晏，我们的国家就会欣欣向荣，万古长青。
示例二：张超·杜富国·祁发宝
崇敬英雄，因为英雄造就了今天幸福的生活。“逐梦海天的强军先锋”张超，为了保住战机错过最佳跳伞时机，把忠诚壮烈地定格在碧海蓝天；排雷英雄杜富国，为守卫祖国和人民安全勇闯雷场，在生死关头叫响“你退后，让我来”；卫国戍边英雄祁发宝，伸开双臂阻挡来犯，用生命践行“决不把领土守小了，决不把主权守丢了”的铿锵誓言……征途如虹，信念如磐。历史车轮滚滚向前，荣誉值得铭记，精神永续传承，敢打善战、不怕牺牲的红色基因早已熔铸进人民军队的血脉。
示例三：张定宇+陈路+叶嘉莹+谢军
“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”人民英雄张定宇身患绝症，步履蹒跚与时间赛跑的身影镌刻在每个人心中。“我还要回一次头，还去救那两个人。”消防员陈陆为救援群众牺牲在洪水中，用生命来诠释了“守好庐江”的誓言，兑现了对国家和人民的承诺；鲐背之年的叶嘉莹毕生致力于传播中国传统文化，呕心沥血撰写19部有关诗词的著作成为学习经典、传承文明的宝贵财富；三年一腾飞，十年一跨越，北斗三号卫星首席总设计师谢军与时间赛跑，让大国重器北斗尽显磅礴力量……他们中，有耄耋老人，有不惑中年，有风华青年，虽然来自不同行业，但是他们初心永擎，无怨无悔写华章，为民情怀永不忘，践行着忠于党、忠于人民的誓言，让我们真真切切感受到了初心的力量。他们既是凡人，他们更是英雄。
示例四：王海+汪勇+毛相林
抗美援朝一等功臣王海与他的战友犹如空中尖刀，用不畏强敌的勇敢巡天卫国，展示着伟大的抗美援朝精神；“最美快递员”汪勇组建带领志愿者团队，从调配医疗物资、保障医护人员日常出行、协调1.5万份盒饭，到给医护人员修电瓶车，买日常用品，贴心守护战疫医护人员，给大家带去了光芒和希望，鼓舞了战胜疫情的斗志；当代“愚公”，重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任毛相林向绝壁要天路，带头卖猪卖粮，在陡峭的崖壁上凿出了一条八公里的“天路”，也为全村脱贫致富带来了希望……不惧困难、勇往直前，不仅是个人的风格特质，更是一个民族，一个国家的精神图谱，正是这种精神让我们众志成城抗击疫情，在很多领域走在世界的最前沿。
示例五：张富清+黄文秀+四川森林消防员+中国女排
感动中国，擎起不忘初心的伟大旗帜。从两次获得“战斗英雄”荣誉称号，却深藏功名、坚守初心不改本色的张富清，到在笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐”，却不幸牺牲在扶贫一线的基层干部黄文秀；从每人负重30余斤、徒步行军8个小时，在海拔3700余米的地方与森林大火展开搏斗的四川森林消防员，到显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范，创造世界大赛十冠王奇迹的中国女排……年龄不同、性别不同、行业不同，但他们始终不忘初心、砥砺前行，不仅用信念扛起了时代重任，也用行动为人民撑起了一片艳阳天。感动中国，感动你我。每一个人物每一段故事，都散发着满满的正能量，都为社会前行注入了强大的向上精神动力。
示例六：于敏+张富清+黄宗德+王永志
英雄模范是民族最闪亮的坐标。为护卫国防安全“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的于敏，深藏功名、一辈子坚守初心的张富清，把国家的需要作为理想和志愿的王永志，英勇顽强、屡立战功的黄宗德……记载在国家功勋簿上的英雄楷模，他们所代表的国家历史和民族精神，将为一代代人所铭记和传承，成为全国各族人民共同的历史记忆，不断增进人们的民族自信心、自豪感，不断筑牢国家认同、政治认同。
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